我会自己佩戴红领巾小学一年级下册综合实践活动PPT课件.pptxVIP

小学一年级—综合实践活动/劳动教育—第二单元;教学目标

1.通过图片、视频，初步了解红领巾的象征、规格、来历等红领巾相关知识；学习身边优秀红领巾的先进事迹，懂得爱护红领巾，知道自己的事情要自己做。

2.能坚持每天自己佩戴红领巾，传承优秀少先队员的精神，增强“自己的事情自己做的”劳动意识。

3.通过探寻优秀少先队员的故事、志愿服务等,体验少先队员的责任感和光荣感，亲历学习佩戴红领巾的过程，感受劳动的喜悦；初步养成自己的事情自己做的劳动习惯。

4.初步学习佩戴红领巾的方法和步骤，掌握佩戴红领巾等基本劳动技能，能自己系红领巾，增强劳动实践能力，提高动手操作能力。

5.创造性目标感受学会佩戴红领巾的意义，掌握佩戴红领巾的礼仪规范，了解为红领巾添光彩的途径与方法。

教学重难点

重点：红领巾是少先队员的标志、佩戴红领巾的基本方法

难点：规范地佩戴红领巾;;;;;;;;;：记得佩戴。;;;;;;;;;;;;;;;;;;