四人抢答器的设计.pdfVIP

西安邮电学院

数字电路课程设计报告书

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实习时间：

题目：四人抢答器

一、课程设计目的

本次课程设计主若是配合《数字电路与逻辑设计》理论课程而设置的一门实践性课程，起

到巩固所学知识，增强综合能力，培育电路设计能力，提高实验技术，启发创新思想的成

效。

二、初始条件：

本课程设计，要求用集成电路：74LSl48，74LS75，74LS48，74LSl61，74LS00，74LS20，

555和数码管等其它器件等，实现四路按时抢答功能。

三、要求完成的要紧任务:

一、可同时供4名选手（或代表队）参赛，其编号别离是1到4，各用一个抢答按

钮，按钮的编号与选手的编号相对应。给节目主持人设置一个操纵开关，用来操纵系统的

清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。

二、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，假设有选手按动抢答按钮，编

号当即锁存，并在数码管上显示选手的编号，同时封锁输入电路，禁止其它选手抢答。优

先抢答选手的编号一直维持到主持人将系统清零为止。

3、抢答器具有按时抢答的功能，且一次抢答的时刻为10秒。当主持人启动“开始”

键后，要求按时器当即进行倒计时，并用显示器显示。

4、参赛选手在设定的时刻内进行抢答，抢答有效，按时器停止工作，显示器上显示

选手的编号和抢答时刻的时刻，并维持到主持人将系统清零为止；若是按时抢答的时刻已

到，而没有选手抢答时，本次抢答无效，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答，按时显

示器上显示0并闪烁。

5、在主持人未按下开始键时，如有人抢答犯规，在显示器上锁存并闪烁犯规选手的

编号。

6、确信设计方案，按功能模块的划分选择元、器件和中小规模集成电路，设计分电路，画出整体

电路原理图，论述大体原理。

1功能介绍

要紧功能介绍

（1）抢答器最多可供4名选手参赛，编号为1~4号，各队别离用一个按钮（别离为J1、

J二、J3、J5）操纵，并设置一个系统清零和抢答操纵开关J4,J7，该开关由主持人操纵。

（2）抢答器具有数据锁存功能,并将锁存数据用LED数码管显示出来，直到主持人清零。

（3）开关J4作为清零及抢答操纵开关（由主持人操纵），当开关J4被按下时抢答电路清

零，当开关J7松开后那么许诺抢答。输入抢答信号由抢答按钮开关J1、J二、J3、J5实

现。

（4）有抢答信号输入（开关J1、J二、J3、J5中的任意一个开关被按下）时，并显示出

相对应的组别号码。现在再按其他任何一个抢答器开关均无效，指示灯依旧维“持”第一

个开关按下时所对应的状态不变。

设计要求

扩展功能介绍

（1）抢答器具有按时抢答的功能，且一次抢答的时刻为10秒。当节目主持人启动“开始”

键后，要求按时器当即倒计时，并用显示器显示。

（2）参加选手在未开始抢答时按下抢答键，那么犯规。显示器上显示选手的编号。

（3）参加选手在设定的时刻内抢答，抢答有效，按时器停止工作，显示器上显示选手的

编号和抢答时刻的时刻，并维持到主持人将系统清零为止。

（4）若是按时抢答的时刻已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效，封锁输入电路，禁

止选手超时后抢答，时刻显示器上显示0。

2整体方案设计

设计要求

（1）主持人有开始键和复位键，按下开始键后才能开始抢答，不然犯规。

（2）用数码管显示，正常抢答后显示抢到的队号，若是犯规那么显示队号。

（3）若是10秒内没有抢答，那么说明该题超时作废，用0表示。

（4）复位键用于恢复犯规或超时状态

如图1所示为整体方框图。其工作原理为：接通电所示为整体方框图。其工作原理为：接通电源源后，主持人将开后，主持人将开关拨关拨到到清零清零状态，

抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，按时器显示设按时刻；主持人将开关置;开始开始状

态，态，宣布宣布开始开始抢答器工作。按时器倒计时。选手在定不时刻内抢答时，抢答器完成：优

先判定、编号锁存、编号显示。当一轮抢答以后，按时器停止、禁止二次抢答、按时器显

示示剩余剩余时刻。若是时刻。若是再再次抢答次抢答必需由必需由主持人主持人再再次次操操作作清清除除和和开始开始状态开关。