第21章 二次根式(B卷·提升能力)解析版.docxVIP

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第21章二次根式单元测试(B卷·提升能力)

(时间:120分钟,满分:120分)

一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。)

1.(2021·安庆市石化第一中学八年级期中)实数,在数轴上的位置如图所示,化简:的结果是()

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】

根据二次根式的性质先化简,再根据绝对值的性质进行计算即可.

【详解】

解:观察实数a,b在数轴上的位置可知:

a+1>0,a-b<0,1-b<0,a+b>0,

∴,

=|a+1|+|a-b|+2|1-b|-|a+b|

=a+1+b-a+2(b-1)-(a+b)

=a+1+b-a+2b-2-a-b

=-a+2b-1.

故选:C.

【点睛】

本题考查了二次根式的性质与化简、实数与数轴,解决本题的关键是掌握二次根式得性质及绝对值的性质.

2.(2021·湖北十堰市·八年级期末)如图,数轴上与1,对应的点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,设点C表示的数为x,则化简得()

A.2 B.2 C.2+ D.3

【答案】C

【分析】

首先根据对称的性质即可确定x的值,代入所求代数式进行化简变形即可;

【详解】

解:∵点B关于点A的对称点为点C,

∴AB=AC.

∴,

解得:,

∴点C表示的数x为,

∴,,

∴,

故选择:C.

【点睛】

本题考查了绝对值的化简、二次根式的化简等知识点.利用对称的性质求出x的值是解决本题的关键.

3.(2021·山东八年级期末)若y=﹣3,则(x+y)2021等于()

A.1 B.5 C.﹣5 D.﹣1

【答案】D

【分析】

直接利用二次根式中的被开方数是非负数,进而得出x的值,进而得出y的值,再利用有理数的乘方运算法则计算得出答案.

【详解】

解:由题意可得:x﹣2≥0且4﹣2x≥0,

解得:x=2,

故y=﹣3,

则(x+y)2021=﹣1.

故选:D.

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件以及有理数的乘方运算,正确掌握被开方数的符号是解题关键.

4.(2021·西安市铁一中学九年级其他模拟)秦九是我国南宋著名的数学家,他与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家,在他所著的《数书九章》中记录了三斜求积术,即三角形的面积,其中,,为三角形的三边长.若一个三角形的三边分别为,用公式计算出它的面积为()

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】

直接把已知数据代入进而化简二次根式得出答案.

【详解】

解:一个三角形的三边分别为,

∴它的面积是:

∴,

∴,

∴;

故选:B.

【点睛】

此题主要考查了二次根式的应用,正确化简二次根式是解题关键.

5.(2021·河北八年级期中)如图,在网格中,每个小正方形的边长均为1.点A、B,C都在格点上,若BD是ABC的高,则BD的长为()

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】

根据题意和题目中的数据,可以计算出的面积和的长,然后即可计算出的长.

【详解】

解:由题意可得:,

是的高,,

解得:,

故选:C.

【点睛】

本题考查勾股定理、三角形的面积,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.

6.(2021·河北八年级期中)我们可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,如:对于,设,易知,故x>0,由,解得,即.根据以上方法,化简后的结果为()

A. B.﹣12 C. D.

【答案】A

【分析】

根据二次根式的运算法则即可求出答案.

【详解】

解:设,且,

故选:A.

【点睛】

本题考查二次根式的运算法则,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于较难题型.

7.(2021·湖北八年级期中)观察下列各式规律:①;②;③;…;若,则m+n的值为()

A.108 B.109 C.110 D.111

【答案】B

【分析】

先找出分母与分子的关系,从而得到一般规律是,然后由列出代数式即可解得.

【详解】

解:∵;;;

当时,,即.

∴,

故:

故选:B.

【点睛】

本题主要考查的是数字的变化规律,找出其中的规律是解题的关键.

8.(2020·广东新安中学(集团)八年级期中)给出下列结论:①在3和4之间;②中的取值范围是;③的平方根是3;④;⑤.其中正确的个数为()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】A

【分析】

根据估算出的大小、二次根式的意义、算术平方根、无理数比较大小方法,即可解答.

【详解】

解:①,

故①错误;

②因为二次根式中的取值范围是,故②正确;

③,9的平方根是,故③错误;

④,故④错误;

⑤∵,,

∴,即,故⑤错误;

综上所述:正确的有②,共1个,

故选:.

【点睛】

本题考查了故算无理数的大小,解决本题的关键是掌握估算平方法比较无理数大小.

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