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2009年江苏省中考语文试题汇编：口语交际、综合性学习

已含江苏苏州、江苏南京、江苏扬州、江苏常州、江苏盐城、江苏徐州、江苏连云港、江苏无锡、江苏淮

安

一、（江苏苏州）无

二、（江苏南京）

班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。

【绿色行动】

5．下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。(2分)

在共建绿色家园的历程中，我们有大多的感动。

责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负

搏。

(1)。感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同

诠释“绿色南京”的内涵。

(2)，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处

和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。

【绿色展望】

6．李响同学搜集到下面一组图，请你解说。(4分)

(1)根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2分)

(2)1979年一2009年的变化体现了，对2019年的预测表明。(2分)

三、（江苏扬州）

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10．有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请将下表内容转写成一个判断句，用短信回

复给他。（3分）

建造年代当初权属

个园清嘉庆私家花园

何园清光绪私家花园

拟写短信：

四、（江苏常州）

阅读下面几则材料，完成5～6题。

材料一：兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香”，在我国有2000多年的栽培史，是我国

最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的

感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。

材料二：一组兰花图。

材料三：一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。（魏·王

肃《孔子家语》）②兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。（唐·杜牧

《兰溪》。楚国大夫，指屈原）③芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含

笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良《咏兰》）

材料四：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱众弟子看护好兰花。某夜，风雨

大作，弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不安，以为必受重责。不料，

禅师得知实情后，只淡淡地说了一句：“当初，我可不是为了生气而种兰花的呀。”

5．请运用兰的相关材料对出下联。（2分）

上联：观翠竹仰慕谦逊品节

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下联：

6．“一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗”，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢？请写出你的探究

结果。（3分）

五、（江苏盐城）

6、黄海中学近期准备举办语文实践系列活动。假如你是该校学生，请回答问题。（13分）

（1）学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意

识，你前去与保护区孙主任联系，打算对他说些什么？（3分）

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（3）在“小主人关注大社会”活动中，同学们收集到以下材料，读后回答问题。（6分）

[材料一]盐城有众多的海盐文化资源。2008年底中国海盐博物馆建成开放，现已成了广大市民观光游

览的好去处。（图一为中国海盐博物馆外景）