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《Photoshop图像处理与制作》课程标准

一、课程基本信息

课程代码课程性质任选课

课程属性职业能力核心课程考核方式考查

适用专业电子信息工程技术（物联网）

总学时30其中实验或上机学时15执笔人XX

教研室审核人XX二级学院审核人XX

二、课程的性质、目的和任务

1.课程性质

《Photoshop图像处理与制作》是电子信息工程技术（物联网）专业的职业核心课程

之一，采用基于工作过程系统化的课程开发方法，形成的一门课程，该课程为对接企业生

产一线职业岗位打下基础,同时培养学生养成良好的图像处理能力。

2.目的和任务

通过本课程的学习，使学生能独立完成图像调整、图像合成等制作，学生学习的过程，

即为学习职业岗位技能的过程，为其成长为一名合格的平面设计人员奠定良好的基础。

三、课程教学的基本要求

1.教学目标

3.教学设计

（五号，宋体，1.15倍行距）

学生准备：

知识目标：

（1）计算机应用基础

（1）掌握数字图形图像的基础知识，

（2）上机操作教学方法：

（2）掌握平面设计的基础知识，

（1）任务驱动

（3）熟练掌握Photoshop软件的操作方法与技巧。

（2）案例教学教学组织：

能力目标：

（1）多媒体教学

（1）学生能够了解进行图形图像处理的一般思路和

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过程，（2）理实一体实训室

（2）能够综合应用Photoshop进行图形图像处理、

能制作出富有创意的图形图像作品，

（3）能够将计算机平面图形设计知识应用于实际，

（4）处理生活中实际遇到的问题。

素质目标：

（1）帮助学生形成独特的思维理念，

（2）开阔学生的艺术视野，提升学生的审美能力

2.教学内容

（1）图像处理基础知识，

（2）绘制和编辑选区，

（3）绘制和修饰图像，

（4）调整图像的色彩和色调，

（5）图层的应用，

（6）文字的使用，

（7）图形与路径，

（8）通道的应用，

（9）滤镜效果，

（10）动作的制作。

4.教学方式

（1）多媒体教学

（2）理实一体

（3）讲练结合

5.教材及教学参考书

谢娜、李国名《PhotoshopCS6图像处理基础教程》

人民邮电出版社、2015年7月第3版

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四、课程的教学重点和难点、学时分配

教学重点：绘制和编辑选区、图层的应用、调整图像的色彩和色调、文字的使用、路

径、通道的应用、滤镜效果及动作的制作

教学难点：路径、通道的应用及滤镜效果

课程学时分配一览表