浅谈信息技术与乡村小学数学课堂教学的深度融合.docx

??

?

??

浅谈信息技术与乡村小学数学课堂教学的深度融合

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

摘要：随着信息技术的飞速发展，信息技术在教学工作中也得到了普遍应用。信息技术在乡村教学中也得到了大力推广，各乡小也安装了电子白板，但未发挥其最大作用。针对这样的情况,为了使信息技术在教学领域得到全面的应用,发挥出其重要的教学价值,就要在实际教学过程中,利用好信息技术辅助教学的优势。本文就信息技术如何与小学数学课堂教学达到深度融合从而发挥最大优势上展开讨论。

关键词：信息技术；小学数学；深度融合

所谓信息技术与小学课堂教学的深度融合就是指信息技术所具有的声、情、图、文的形式与小学学科课程的教与学融为一体。[1]

?

信息技术与乡村小学课堂教学深度融合的现状

乡村小学的教师接触信息技术较少，尤其是老教师对于信息技术如何有效应用于课堂完全迷茫，仅仅限于使用展板进行展示比较，未能最大发挥电子信息技术的功能；同时教师信息技术水平也较低，无法选择合适的资源制作较高品质的课程资源(ppt、小视频、小程序……)；再者老师能找到的教学资源有限，仅仅限于从百度文库或是电子白板自带的资源里查询相关的课件资料，未能接触到较高品质的课件资源；最后需要注意的是部分教师完全依赖于PPT，讲解全通过PPT课件展示，取消了很多学生的动手操作活动以及板演。

?

信息技术与乡村小学课堂教学深度融合存在问题的解决对策

?

让教师认识到信息技术对优化课堂教学的强大作用。

教师对现代信息技术的利用较为陌生，事实上现代教育技术与中小学课程的深度融合,改变了教师教和学生学的方式,把数学教学中呆板的文字和静止的图形、图像等形象地呈现给学生,促进了学生对抽象知识的理解,起到变复杂为简单、画龙点睛、水到渠成的效果。[2]

而让教师感受到信息技术的强大作用最为直接的方式，就是让教师多接触信息技术深度融入课堂教学的教学现场或者是教学实录。例如张冬梅老师课堂用激光笔讲解射线无限延伸的知识、名师工作室的一位老师利用ppt逐步演示量角器的产生过程（30度→15度→10度→5度→1度）、奥鹏国培学习的视频案例中的《三角形的内角和》小课件的拼角、折角……这一过程充分发挥了学生的主动性，同时调动了学生的探讨积极性，取得了较好的教学效果。同时多媒体教学，在巩固练习上也能发挥着巨大作用，多媒体进行讲故事、游戏、比赛、火眼金睛、选择等多种练习形式，不仅可以拓宽学生眼界、增加练习的时间、加快练习的速度。还可以进行举一反三、一题多问的训练，避免了传统教学中练习题型单一枯燥的情况，提高了学生练习的积极性。

?

展开对教师的培训，提高教师使用信息技术的能力。

教育网络平台虽然为教师提供了丰富的教学资源。但是教师想要较好地将信息技术应用于课堂教学，就必须熟练掌握相关的信息技术和教学软件使用。目前很多教师对信息技术的使用能力较低，近年来，展开了信息技术网络研修，通过视频学习和相应的网络研修作业，部分教师获得了一定的提升。同时也对全校教师如何使用电子白板进行了基础培训，但缺乏有针对有计划的对教师进行信息技术培训，如果能增添一些实际的演练，全校分学科进行培训，挖掘信息技术在数学学科的应用潜力，以达到提高教师实用信息技术的能力。

?

增添硬件设备，提供高品质的课件资源。

国家应加大对乡村小学的硬件设备的投入，目前乡村小学的电脑仅限于是学生学习微机课，未能更大发挥信息技术在其他学科的作用。在近期国培学习中的是视频案例中，三堂数学课《年、月、日》、《三角形的内角和》、《圆的面积》皆是在微机室进行的，每一位同学都是在电脑上操作，学生自主在网页中查询资料弄清了关于年月日的相关知识，通过利用电脑上提供的图形和小课件完成的对三角形内角和的探讨和研究，通过对圆的份数选择，最后拼图，直观地展开对面积公式探讨。这些都反映了，硬件设备充足和高品质课件资源的巨大作用。同时，也应当为每一个教师办公室置办一台电脑，方便老师查阅资料、制作课件。奖励老师将信息技术灵活应用于课堂教学中，对老师制作的优秀课件资源进行评奖，并让其参赛获得荣誉。

听很多名师上课，观察到他们的课件都是经过精心设计，课件设计得很巧妙，较好地拓展打开学生的思维。那些都是宝贵的资源财富。希望能够有一个分享平台，将众多的优秀课件集中，免费提供下载，便于其他老师借鉴，实现高品质课件资源的广泛应用。这样就能提高教师对信息技术的使用率，促进信息技术深度融合于课堂教学。

?

灵活地使用信息技术，多种技术镶嵌使用

小学数学、小学生的特殊性要求教师转换思维,促进信息技术与教学的紧密融合.教师应灵活应用多媒体技术开发学生的潜力,让学生作为学习的主体。[3]信息技术不仅仅限于是PPT的使用，微视频、小故事、小程序、电子白板的展示作用……在国培学习中，接触了几款很