上海市高校教师资格《高等教育学概论》试题(网友回忆版)三.pdf

上海市高校教师资格《高等教育学概论》试题(网友回忆版)三--第1页

上海市高校教师资格《高等教育学概论》试题（网友回忆版）三

[单选题]1.教师在教学中要“旁征博引、举（江南博哥）一反三、幽默风趣、

引入入胜”，这体现教师特点是()。

A.教师职业的学术性和专业性

B.教师职业的独立性和自由性

C.教师工作的创造性和灵活性

D.为人师表的示范性和榜样性

参考答案：C

参考解析：教师在教学中要“旁征博引、举一反三、幽默风趣、引入入胜”，

这体现教师特点是教师工作的创造性和灵活性。

[单选题]2.教育界一句俗语，“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”，这就

要求教师必须具有良好的()。

A.表达能力

B.学习能力

C.科研能力

D.创新能力

参考答案：B

参考解析：教育界一句俗语，“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”，这就

要求教师必须具有良好的学习能力。

[单选题]3.对于研究性大学，教师的职务结构应为()。

A.“倒金字塔形”

B.“圆锥形”

C.“金字塔形”

D.“卵形

参考答案：A

参考解析：对于研究性大学，教师的职务结构应为“倒金字塔形”。

[单选题]4.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话来自于()。

A.司马光

B.荀子

C.孔子

D.孟子

参考答案：A

参考解析：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话来自于司马光。

[单选题]5.大学文化包括物质文化、精神文化和制度文化，其中居于基础地位

的是()。

A.物质文化

B.精神文化

C.制度文化

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D.法制文化

参考答案：A

参考解析：大学文化包括物质文化、精神文化和制度文化，其中居于基础地位

的是物质文化。

[单选题]6.高等职业教育的逻辑起点是()。

A.学科专业

B.职业能力

C.学历学位

D.知识能力

参考答案：B

参考解析：高等职业教育的逻辑起点是职业能力。

[单选题]7.大学文化的功能有育人功能、导向功能、调节功能、激励功能等。

大学文化最根本的功能是()。

A.育人功能

B.导向功能

C.调节功能

D.激励功能

参考答案：A

参考解析：大学文化的功能有育人功能、导向功能、调节功能、激励功能等。

大学文化最根本的功能是育人功能。

[单选题]8.从社会人才结构来看，有四种类型人才：学术性、工程型、技术

型、技能型。高等职业教育培养的人才是()。

A.学术型、工程型

B.技术型、技能型

C.学术型、技能型

D.工程型、技术型

参考答案：B

参考解析：从社会人才结构来看，有四种类型人才：学术性、工程型、技术

型、技能型。高等职业教育培养的人才是技术型、技能型。

[单选题]9.大学必须设有()以上国家规定的学科门类为主要学科。

A.三个

B.五个

C.七个

D.九个

参考答案：A

参考解析：大学必须设有三个以上国家规定的学科门类为主要学科。

[单选题]10.《高等教育法》第48条规定：“高等学校实行教师聘任制”，由()

代表学校与教师签订聘任合同。

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A.教育主管部门领导

B.高等学校校长

C.大学人事处领导

D.大学学院院长

参考答案：B

参考解析：《高等教育法》第48条规定：“高等学校实行教师聘任制”，由高

等学校校长代表学校与教师签订聘任合同。

[单选题]11.1998年开始，高等教育领导体制经过三次大的调整，大部分高校以

()管理为主，从根本上改变了部门办学的体制。

A.国务院

B.省级政府

C.教育部

D.中心城市政府

参考答案：B

参考解析：1998年开始，高等教育领导体制经过三次大的调整，大部分高校以

省级政府管理为主，从根本上改变了部门办学的体制。