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课间大学生相互交往行为观察

组别：第七组

组长：马丹阳

组员：景萧颖燕燕郭昊苏月张琪

一、观察计划

在公共课下课活动时间，观察上课大学生相互交往行为，随机选

择5到8名大学生进行观察，对每个大学生观察时间为3分钟，注意

每个人行为并尽可能详尽的记录下来。每个大学生观察两次。总计资

料：2次×（5人~8人）=10人次~16人次通过对课间大学生相互交

往行为的观察，对大学生课间交往行为特征做出分析判断，并对观察

的现象进行分析，进而写出调查报告。

二、过程

1、观察的目标行为：a与同学交谈

b与同学说笑、打闹

c其他同学之间的相互交往行为

2、观察时间：4月23日上午公共课课间十分钟，小组人员分为三组，

分别观察八名大学生，在课间的十分钟进行观察。

3、观察环境：大学公共课阶梯教室

4、记录方法：实用秒表计时，只要被观察学生与周围学生交流就开

始记录，停止后即停止记录，并计算单次观察时间内，大学生之间的

相互交往现象。

5、观察实施：

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A同学：在课间的三分钟对该同学进行观察，A同学在两分钟的时间

内都在玩自己的手机，之后询问邻座的同学是否去厕所，得到否定回

答后独自一人出了教室。

B同学：在课间的三分钟对该同学进行观察，B同学在三分钟的时间

内都在玩手机游戏，与同学交流课堂上的内容。

C、D同学：在课间的三分钟对两位同学进行观察，两位同学在三分

钟的时间内一起在手机上看电视剧，期间对电视剧的情节进行讨论交

流，说笑。

E、F同学：在课间的三分钟对两位同学进行观察，两位同学在三分

钟的时间一直在聊天，有说有笑。

G同学：在课间的三分钟对该同学进行观察，G同学在三分钟的时间

内一直趴在桌子上睡觉，没有与同学的相互交往行为发生。

H同学：在课间的三分钟对该同学进行观察，H同学在三分钟的时间

内一直在用手机聊天工具聊天，并没有与周围同学进行交流。

三、观察结果和分析

同学日期和下课时所进行的活动观察结果分析

序号时间

A同4月23日A同学玩手机后独自A同学利用课间时间放松自

学上午课间一人出教室己，与同学的交往行为很少

10分钟

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B号4月23日B同学在玩手机，后B同学课间玩手机缓解大脑和

同学上午课间与同学对课堂内容进思维，与同学沟通上课所学内

10分钟行交流容进行交流

C同4月23日两位同学在三分钟的C同学与D同学在课间交往方

学上午课间时间内一起在手机上式是一起看电视剧，并对内容

10分钟看电视剧，期间对电进行交流沟通

视剧的情节进行讨论

D同

交流，说笑。

学

E同4月23日两位同学在三分钟的E