义务教育语文课程标准(2022年版)测试真题6(含答案).pdf

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义务教育语文课程标准（2022年版）测试真题6（含答案）

一、选择题

1.以下哪一项是对2022年版义教课标中关于义务教育语文课程基本理念的精准表

述()[单选题]*

A、全面提高学生的语文素养

B、立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能(正确答案)

C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D、努力建设开放而有活力的语文课程

2.以下哪一项是语文课程的基本特点()[单选题]*

A、工具性与人文性的统一(正确答案)

B、综合性与实践性的统一

C、文化性与实践性的统一

D、工具性与理论性的统一

3.以下哪一项是义务教育语文课程综合构建的课程目标体系()[单选题]*

A、实践型.

B、综合型

C、素养型(正确答案)

D、发展型

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4.义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造

的综合体现。这四个方面中属于核心内容的是哪-一个()[单选题]*

A、文化自信

B、语言运用

C、思维能力

D、审美创造(正确答案)

5.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务群，以

下对任务群分层正确的是哪-项()[单选题]*

A、基础型学习任务群——语言文字积累与梳理发展型学习任务群——实用性阅读

与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达拓展型学习任务群一跨学科学

习、整本书阅读(正确答案)

B、基础型学习任务群——语言文字积累与梳理发展型学习任务群——实用性阅读

与交流、文学阅读与创意表达、整本书阅读拓展型学习任务群——跨学科学习思辨

性阅读与表达

C、基础型学习任务群——语言文字积累与梳理、跨学科学习发展型学习任务群—

—实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达拓展型学习任务群——思辨性阅读与

表达、整本书阅读

D、基础型学习任务群——语言文字积累与梳理发展型学习任务群——实用性阅读

与交流、跨学科学习、思辨性阅读与表达拓展型学习任务群——文学阅读与创意表

达、整本书阅读

6.以下哪一项是义务教育语文课程标准中各学段目标体现的要求()[单选题]*

A、识字与写话、阅读与交流、表达与创造、梳理与探究

B、识字与写字、阅读与交流、分析与鉴赏、合作与探究

C、识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究(正确答案)

D、识字与写字、阅读与鉴赏、交流与表达、合作与探究

7.对义务教育语文课程标准中“语言文字积累与梳理”要求的表述，以下哪一项是不

正确的()[单选题]*

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A、注重语文知识概念的考查(正确答案)

B、积累语言材料和语言经验，形成良好语感

C、通过观察、分析、整理，发现汉字的构词特点，掌握语言文字运用的规范

D、感受汉字文化内涵，奠定语文基础

8.以下对义务教育语文课程标准中“实用性阅读与交流”要求的表述，哪一项是不正

确的()[单选题]*

A、通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息

B、强调语言表达的生动性、形象性(正确答案)

C、根据具体情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息

D、满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要

9.关于义务教育