西藏日喀则地区（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初模拟(强化卷)完整试卷（含答案）.docx

西藏日喀则地区（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初模拟(强化卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写字词。

ǒuěrbōhénpīncòuɡuǎnɡfànzīshì

（1）湖里的荷花在微风的chuīfú下，好像在wǔdǎo，yuānyānɡ也jùlǒnɡ来，真是一幅美丽的画啊！

（2）纤细的电线上，几只飞juàn了的yàn子正悠xián地唱着歌。

（3）rónɡ光合毛

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课内积累与运用。

（1）诗中有真情。从“停车坐爱枫林晚，_____”中我们感受到了杜牧对秋天的喜爱之情；从“萧萧梧叶送寒声，_____”中我们感受到了诗人客居他乡的孤寂以及深深的思乡之情；从“一年好景君须记，_____橘_____”中我们感受到了苏轼对刘景文的鼓励之情，如果诗人是在冬天写诗来勉励刘景文，他可能会写：“一年好景君须记，_____”。

（2）课文我会背。橙红色是给_____的，橘子、柿子_____，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的_____就更多了，紫红的、_____、_____……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（3）俗语我会用。这次拔河比赛中，我们班的队员同心协力，勇夺第一名，这真是“_____，_____”。（填一句俗语）

（4）人物我熟悉。经过半学期的学习，我认识了_____的孙中山，_____的老屋，_____的蚂蚁队长，_____的青头，_____的胡萝卜先生，_____的卖火柴的小女孩，收获可真不少。

2）.你还知道哪些可以用来形容军人风姿的词语？请写下来。

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3）.美文回顾。

（1）美哉，我__________，_______________!壮哉，我中国少年，______________！

（2）秋天最美是_________。夕阳___________时，动人的是_____________急匆匆地朝窠里飞去。

4）.借助拼音，在语境中写出相应的词语。

（1）爸爸dīnɡzhǔ(?????????)我，替人办事，用不着别人chóuxiè(?????????)。

（2）圆明园遭到帝国主义的qīnlüè(?????????)，已经没有往日的huīhuánɡ(?????????)

（3）一个人说的huǎnɡhuà(?????????)太多，终有一天他会hòuhuǐ(?????????)的。

（4）大家一听到fēnfù(?????????)，就冒着kùshǔ(?????????)行动起来，没有一个lǎnduò(?????????)的人。

5）.关于《清明上河图》你还有哪些了解？_____________________

3、选择题（每题2分共3题）

1）.同学们都午睡了，东东的奶奶来找他，在教室走廊（láng）上大声地喊。你作为班长，会怎么做？选择最合理的一项（）

A．大声告诉奶奶这是学校，别那么大声。

B．悄悄地走出去，小声地说：“奶奶，同学们午睡，您要找东东，我帮您叫。”

C．悄悄地走出去，说：“老太太，找人也不能这样大喊大叫呀！我帮你喊。”

2）.

10.下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（）

A．既使蝙蝠（biān）衣襟（jīn）投降（xiáng）

B．愉快逊色（xùn）弯曲（qū）将领（jiàng）

C．药济角色（jiǎo）签订（dìng）花蕊（ruǐ）

D．效果屏幕（bǐng）旋转（xuán）惩罚（chěng）

3）.结合语境，猜猜加点词语的意思，并选一选。（填序号）

遇到紧急的事情千万不要慌乱，要从容应对。（）

A．不慌不忙，镇定的样子。

B．用容易的方法。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

(1)下面的句子写出了人对某件事入迷的样子，读一读，试着写写类似的场景。（至少用上两种人物描写方法。）

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，瞪大眼睛，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

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(2)《狼牙山五壮士》一课，用点面结合的手法，表现了五位壮士的英勇无畏及每一位战士的鲜明个性，请你也用上“点面结合”的手法，写写同学