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人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑;学习目标;这座建筑物的名称是什么?
给你什么样的感觉?;矗立于天安门广场南端的人民英雄纪念碑,是新中国成立后为纪念近百年来为我国的独立、自由、幸福而牺牲的人民英雄而兴建的。这座雄伟的建筑于1952年8月动工,经过五年修建,到1958年4月22日建成。
作者周定舫在纪念碑落成后、揭幕前,怀着崇敬的心情,瞻仰纪念碑,写了《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》一文,刊登在1958年4月23日的《人民日报》上。该文向全国人民及时介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑。;1.读准字音;瞻仰:怀着恭敬的心情仰望。
永垂不朽:指名声、业绩、精神等长久流传,永不磨灭。
顶天立地:头顶青天,脚踩大地。形容形象高大、气势豪迈或做人光明磊落。
慷慨激昂:充满正气,情绪激昂。形容情绪激昂振奋、正气凛然的样子。
丰功伟绩:伟大的功劳和功绩。
勇往直前:勇敢地、义无反顾地一直前进。;解题;快速浏览课文,说一说你对人民英雄纪念碑的总体印象如何?请用文中的词语回答。;作者是怀着怎样的心情来瞻仰人民英雄纪念碑的?文中哪些词句,让你体会到这种心情?;整体感知明结构;深入文本理顺序;;;;深入文本理顺序;按东、南、西、北的顺序写是根据中国近代史的历史顺序展开的。正面(北面)中间是最大的一幅浮雕“胜利渡长江,解放全中国”,与左边一小幅“江北人民支援渡江”,右边一小幅“全国人民欢迎解放军”,组成了一组浮雕,刻划了碑文中“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们”,这是中国近代百年来历史上规模最大、斗争最激烈、反帝反封建最彻底的史实,因而放在最突出位置,这正是纪念碑设计者的匠心所在,但在说明介绍时按历史发展顺序更合情理,因而作者从东面起,顺次介绍浮雕。;深入文本理顺序;例:东面的第二幅浮雕,描写1851年太平天国的“金田起义”。太平天国提出政治、经济、民族男女四大平等的口号,严重地动摇了清朝封建统治的基础。在这幅浮雕上,一群拿着大刀、梭镖、锄头,扛??土炮起义的汉族壮族人民的儿女,正从山坡冲下来,革命的旌旗在迎风飘扬。;作者就像一个革命史迹的讲解员,让一幅幅凝固的浮雕化为一个个鲜活的故事,将人民英雄的爱国情怀、革命意志和牺牲精神与纪念碑的巍峨、宏伟、庄严融为一体。
介绍10幅浮雕,有的直接从画面开始(如“销毁鸦片烟”“武昌起义”“抗日敌后游击战”),有的从革命斗争的历史意义谈起(如“金田起义”五四爱国运动”),有的从历史事件的经过介绍谈起(如“五卅运动”“胜利渡长江,解放全中国”),变化多姿,避免了行文的呆板。在介绍时作者正确选用了“碑身东面”“碑身后面”“碑身西面”“碑身正面”等方位词,交代清观察部位,在介绍的顺序上巧妙地把空间顺序和时间顺序结合起来。;
研读语言品特点;1.据地质学家化验证明,这些浮雕至少能耐800-1000年之久。大部分浮雕里有20个左右英雄人物。;2.我越过广场,踏着橘黄色花岗石石道,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。
……;1.深夜,起义的新军和市民,摧毁了湖广总督府门前的大炮,正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向天空;总督府的牌子被打断在阶前;撕碎了的清朝的龙旗,被践踏在地下。;文中还运用了不少议论性的语言,评价若干历史事件的意义。;作者在介绍纪念碑时,能抓住纪念碑的特征,结合自己瞻仰时的感受和思考,综合运用说明、记叙、描写、议论等多种表达方式,准确而又富于变化,使读者身临其境,产生强烈的思想和感情的共鸣。;本文是一篇事物性说明文,作者以自己瞻仰纪念碑的过程为轴线,以回顾中国革命的史迹为经线,以纪念碑的空间顺序为纬线,立体地呈现了纪念碑的建筑形式、承载内容和历史分量,既简练清晰又厚重深沉。我们不仅全面具体了解了人民英雄纪念碑,还深深为革命先烈的丰功伟绩和英勇奋斗而感佩。希望同学们缅怀先烈们的光辉业绩,更珍惜今天来之不易的幸福生活,并立志为创造更加辉煌的业绩而努力!;作业;谢谢
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