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广州大学

《交通工程设施设计》

课程设计指导书

土木工程学院

2014年7月

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目 录

一、教学目标和基本要求： 2

（一）教学目标 2

（二）基本要求 2

二、设计原则 2

三、课程设计基本流程 3

（一）熟悉课程设计任务 3

（二）现场交通调查 3

（三）交通标志设计 3

（四）交通标线设计 4

（五）交叉口缘石坡道设计 4

（六）绿化设施设计 4

四、交通工程设施设计示例 5

五、设计说明书和图纸要求 10

六、考核方式与评分标准 11

七、参考文献 11

《交通工程设施设计》课程设计指导书

一、教学目标和基本要求：

（一）教学目标

《交通工程设施课程设计》是在学生完成《交通工程设施设计》、《道路勘测设计》、《道路交通安全》

等理论课程的基础上进行的交通工程设施方面的综合性设计，是以培养学生交通工程设施设计方面的能力为目的，此环节要完成交通标线、交通标志、交通信号灯、监控设施等交通设施项目的设计工作。通过本课程设计使学生掌握交通工程实施的设计方法，掌握应用相关专业软件完成交通工程设施平面布置图和结构图，掌握道路设计与交通工程设施设计的基本联系和相互关联关系，从而培养学生在设计方面的综合应用能力和独立思考独立设计能力。

（二）基本要求

在课程设计过程中要求学生在相关理论的指导下，运用纬地设计软件、鸿业设计软件或者CARD1软件

独立完成一项交通设施的设计，要求如下：1）设计成果满足相关规范标准；

设计成果要体现学生个人对设计理念的理解；

熟练掌握一种设计软件；

独立完成设计任务并撰写说明书。

二、设计原则

1、本课程设计所设计内容要求按必威体育精装版规范《道路交通标志和标线》（GB5768-2009）规定进行。

2、城市主干道、城市次干道、支路的路段上机动车道宽度一般为3.25m～3.5m；平面交叉路口进口道受现有道路宽度限制时，每条机动车道宽度可采用2.8m～3.5m，当大型车辆混入率小于15％时可取下限；特殊情况其宽度不应小于2.5m。平面交叉路口出口道每条机动车道宽度不应小于3m，但出口道只有一条车道时不应小于3.25m。

3、车道宽度的计算界限规定：车行道中心双实线以一侧单实线线宽中心计；中心单实线、车行道分

界线和车行道边缘线均以线宽的中心计。

平面交叉口计算车速应视车流行驶方向而定，直行车在进口道部分的计算车速一般宜取路段车速的

倍，左右转车辆的计算车速宜取路段车速的0.5倍。

4、交叉口渠化设计

（1）各进口道部分的车道数一般应多于相应道路路段的车道数，当确定进口道车道数及划分车道功

能时，应考虑高峰小时周期平均到达量。

（2）应根据其流入交通的流量、流向及相交道路类别确定进口道车道数、划分车道功能并做渠化设计；

（3）交叉口设计应注意节约用地，合理拆迁；

（4）交叉口几何设计、交通设施设计应与交通信号控制设计同步进行，相互协调；

（5）应考虑行人的通行，并符合残疾人、儿童、老人等交通弱者的通行要求。

5、设置连续照明的机动车交通道路的照明标准值应符合规范规定，并确保其具有良好的诱导性。

6、人行道口或人行横道两侧，均应设置缘石坡道，可选择单面坡或三面坡的形式；城市中心区道路的人行道应设置盲道，人行天桥、人行地道、人行横道及主要公交车站应设提示盲道。

7、道路绿化设计应结合交通安全、环境保护、城市美化等要求，选择种植位置、种植形式、种植规

模，采用适当树种、草皮、花卉。

三、课程设计基本流程

（一）熟悉课程设计任务

熟悉课程设计任务书的设计任务，准备相关规范和参考书。

（二）现场交通调查

1、叉口道路几何条件调查

2、交叉口标志标线设置情况调查

3、交叉口交通状况调查

包括交通量、车型比例、信号相位等。

4、行人、非机动车交通组织方式调查

（三）交通标志设计

交通标志应设置在驾驶人员和行人容易看到，并能准确判读的醒目位置，根据需要可设置照明

或采用反光、发光标志。

各种标志一般设置在车辆行进方向道路右侧或分隔带上，标志牌不得侵入道路建筑限界，牌面

下缘至地面高度为1.8～2.5m。

路侧式标志应减少标志板面对驾驶员的眩光。板面应与道路中线垂直或成一定角度。指路或警告标志为0°-10°，禁令或指示标志为0°-15°，见图1所示。

图1标志牌的安装角度要求

同一地点需设两种以上标志时，可合并安装在一根标志柱上，但最多不应超过四种，标志内容

不应矛盾、重复。

让路标志、解除限速标志、解除禁止超车标志等应单独设置。

标志牌在一根支柱上并设时，应按警告、禁令、指