人教版五年级上册平行四边形面积.ppt

*复习探究实施结论练习致谢行唐县南翟营小学总结想一想：在我们周围有哪些东西的形状是平行四边形？讨论：怎样求长方形的面积？怎样求平行四边形的面积？宽长长方形的面积=长×宽这是什么图形？平行四边形它有什么特征？两组对边分别平行且相等底高平行四边形的面积=？????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1厘米看一看：哪个图形的面积大？18个1平方厘米18个1平方厘米6×3=18（平方厘米）？方法一:数方格（一个方格代表1C㎡，不满一格的都按半格计算）你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢？想一想：该怎么做?探讨：仿照动画演示，动手做一做，然后，思考下面的问题：转化前后平行四边形的面积变化了没有？怎样求平行四边形的面积？方法：1、割2、补结果：转化成会计算面积的长方形。练习致谢白板 四边形平行面积计算通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形。它的面积与原来的平行四边形相同。这个长方形的长与原平行四边形的底（）这个长方形的宽与原平行四边形的高（）相等相等S=a×h或：S=ah长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高S=a.h第一题任意一个平行四边形都可以转化成一个（），它的面积与原平行四边形的面积（）。这个长方形的长与原平行四边形的（）相等。这个长方形的（）与原平行四边形的（）相等。因为长方形的面积等于（），所以平行四边形的面积等于（ ）。长方形相等底宽高长×宽底×高填空第二题1、两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等。（）2、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）3、等底等高的两个平行四边形面积相等。（）××√*