运城学院教育与心理科学系小学教育专业课程与教学论 课程目标达成度分析报告.PDFVIP

运城学院教育与心理科学系小学教育专业

课程与教学论课程目标达成度分析报告

一、课程基本信息

课程与教学论14S1106B任课

课程名称课程代码

教师郭红霞

2020-2021学340%

开课时间学分平时考核

年第二学期

成绩

1901（60）人60%

班级及人构成

开课专业小学教育1902（61）人期末考试

数

1903（60）人

教研室主任教学副主考试

2021年6月28日

签字任签字时间

二、课程目标

目标1：理解课程与教学论的基础知识和基本理论，掌握课程与教学论的学科基本结构，

形成课程与教学论的理论知识体系。

目标2：形成正确的课程观和教学观，并能够运用课程观和教学观分析、解释课程与教

学的实际现象和问题，具有一定的理论思维和视角，养成一定的教育情怀。

目标3：能够运用课程开发原理进行校本课程开发。

目标4：能够运用教学理论知识进行教学设计，包括教学目标编写，教学内容、教学方

法、教学手段、教学组织形式、教学模式等的选择以及整体教学方案的设计。

三、课程考核与课程目标对应性分析及达成度表

表1课程与教学论课程考核与课程目标对应性分析及达成度表

项内容支撑指标满平均得分达成度

目分

课毕业要求1班2班3班1班2班3班

分

程指标点

值

目

标

平自编测试题目标3-35547.4746.9745.480.860.790.83

知识结构组织1

时拓展阅读目标7-21511.8212.4612.550.780.800.84

成2

课程开发作业目标7-21511.3211.2110.630.750.750.71

绩反思3

40案例分析与教目标4-3，8-11512.6212.7212.670.840.850.84

学设计4

%平时成绩总分