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综合实践活动资源包(上册)--第1页
长清区小学综合实践活动资源包
3—6年级上册（试用）
（内部资料，仅供本区教师参考）
长清区教学研究室
二〇一一年三月一日
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综合实践活动资源包(上册)--第1页
综合实践活动资源包(上册)--第2页
长清区小学综合实践活动资源包
前言
为推动我区小学综合实践活动规范实施、科学发展，提高我区课程实施水平
和教育教学质量，提高学生创新能力和综合素质，促进学生全面发展。我们编写
了这套《长清区小学综合实践活动资源包》。
综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区
服务、社会实践四部分内容。我们设计《长清区小学综合实践活动资源包》分上
下册，每册由三年级至六年级。每个年级每册（每学期）共六个单元。内容由浅
入深，科学系统，来源于我区的实际情况和学生日常生活。使用过程中，教师们
可从中任选四个单元开展活动，也可根据教学生活实际和学科、学校特点选择资
源开展活动。
综合实践活动具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。强调
以学习者的经验、社会需要和问题为核心进行课程的整合，有效地培养和发展学
生解决问题的能力和综合实践能力，软化学科界限；转变学生的学习方式和生活
方式，强调利用信息技术等手段主动解决问题，加强学生的综合活动学习。学习
方式强调学生亲历，注重多样化的实践性学习；学习活动的时间和空间是开放式
的，学习的时空突破课堂时空的局限，向社会生活领域和自然环境延伸。
综合实践活动课程有利于加强学生对自然的了解、对社会的了解与参与，密
切学生与社会生活的联系，建立新的学习方式；以创新精神和实践能力的培养为
重点，使学生具有多方面的情感、态度和价值观的发展，培养学生的动手能力、
利用信息的能力和创造精神。
开展综合实践活动，要求学校、班级制定科学合理的教学活动计划，精心设
计活动方案，严格按课程要求开全课程、开足课时。其几种常态课型有创设情境
课、方法指导课、设计制作课、主题研讨课、成果展示课、专项研究性活动课等。
开展活动过程中，希望广大师生认真学习相关材料，积极开展并研讨，及时
发现问题、解决问题，不断完善这套《长清区小学综合实践活动资源包》（试用）。
编写仓促，难免存在很多问题，恳请提出宝贵意见，以利于不断充实完善！
内部材料，仅限本区教师借鉴！
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综合实践活动资源包(上册)--第2页
综合实践活动资源包(上册)--第3页
长清区小学综合实践活动资源包
目录
前言2
三年级上册
第一单元好看的动画片5
1、动画片知多少5
2、我喜欢的动画片5
3、制作动画片5
第二单元生活中的标志6
1、认识生活中的标志
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