统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第3课第二框《世界是永恒发展的》优质说课稿.pdfVIP

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第3课第二框《世界是永恒发展的》优质说课稿--第1页

统编人教版高中政治（必修4）哲学与文化第3课第二框《世界是永

恒发展的》优质说课稿

今天我说课的内容是统编人教版高中思想政治（必修4）“哲学

与文化”第3课第二框《世界是永恒发展的》。第一单元讲马克思主

义哲学。第三课《把握世界的规律》主要引导学生理解世界是物质的，

也是普遍联系和永恒发展的，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法

的总特征。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，对立统一规律是唯

物辩证法的实质和核心。我们要自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上

学，坚持矛盾分析的方法，学会用联系、发展、全面的观点看问题，

反对用孤立、静止、片面的观点看问题。第三课分三框题，本框是第

二框，主要讲解世界是永恒发展的。通过教学，让学生认识到世界是

永恒发展的，要运用发展的观点看问题；从政治认同、科学精神等方

面培养学生思想政治学科核心素养。本课教学承担着实现本单元教学

目标的任务，为了更好地教学，下面我将从课程标准、教材分析、教

学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程等

方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中物理课程标准（2017版2020年修订）1.4描述世界是永恒

**的，领会全面地、发展地看问题的意义。

二、教材分析

《世界是永恒发展的》主要讲述了唯物辩证法的发展观，要运用发展

的观点看问题。本框以“阅读与思考”为线索贯穿全文，从而引起学

生对世界是永恒发展的，运用发展的观点看问题步步深入地思考。包

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第3课第二框《世界是永恒发展的》优质说课稿--第1页

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第3课第二框《世界是永恒发展的》优质说课稿--第2页

括“唯物辩证法的发展观”、“用发展的观点看问题”两目内容。教材

还辅以相关链接，以丰富拓展教学内容。

三、说教学目标与核心素养

（一）教学目标：

1.理解唯物辩证法的发展观，明白世界是永恒发展的。

2.理解运用发展的观点看问题。

（二）核心素养：

【政治认同】

相信学习马克思主义哲学唯物辩证法的发展观，可以帮助我们树立正

确的世界观、人生观、价值观。

【科学精神】

探究唯物辩证法的发展观，学习马克思主义哲学，使我们在探索世界、

追求真理的过程中形成发展的观点看问题的科学精神。

【公共参与】

根据发展的观点设计人生规划，用发展的观点指导实践活动。

四、说教学重难点

1.教学重点：理解唯物辩证法的发展观；用发展的观点看问题。

2.教学难点：用发展的观点看问题。

五、学情分析

高中学生刚刚接触哲学学科，对什么是哲学充满好奇。教学时要充分

利用这种好奇，让学生第一次就爱上哲学，力戒枯燥乏味的教学。因

此，教师应穷尽一切手段设计教学。同时，学生的分析能力有限，需

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第3课第二框《世界是永恒发展的》优质说课稿--第2页

统编人教版高中政治(必修4)哲学与文化第3课第二框《世界是永恒发展的》优质说课稿--第3页

要教师进一步耐心培养。

六、说教学方法

启发式、材料分析法、小组合作探究法。

七、说教学准备：师制作多媒体课件。

八、说教学过程

我的教学过程分为以下几个环节。

环节一：谈话导入。

师出示当今世界发展趋势材料。生阅读思考。

师：同学们，看了后，你对我们这个世界有什么感悟？

生：回答。（世界是不断发展的）

师：世界是永恒发展的，这对