2025届河北省唐山市路南区重点名校初三下学期月考试卷(三)(4月)生物试题理含解析.docVIP

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2025届河北省唐山市路南区重点名校初三下学期月考试卷(三)(4月)生物试题理

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、医生为某同学的眼球作了如图所示的成像原理图解,下列解释不正确的是()

A.看远处物体时,物像落在视网膜的前面

B.眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小

C.需配戴凹透镜加以矫正

D.物体反射光依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜

2、下列人类活动可能会造成环境污染的是()

①垃圾分类②进口废旧电子产品③焚烧塑料④常用含磷洗衣粉⑤多步行少开车⑥退耕还湖⑦稻田养虾⑧大面积使用消毒剂消毒

A.①③⑤⑦ B.②③④⑧ C.②④⑥⑧ D.①⑤⑥⑦

3、下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是()

A.坏血病—缺乏维生素C B.夜盲症—缺乏维生素D

C.地方性甲状腺肿—缺乏铁 D.佝偻病—缺乏维生素A

4、细菌的生殖特点是()

A.分裂生殖,速度很慢 B.分裂生殖,速度很快

C.孢子生殖,速度很慢 D.孢子生殖,速度很快

5、若患肾功能衰竭,可能会导致()。

A.患急性支气管炎B.患急性肠胃炎

C.患心肌炎D.因体内废物不能排除,患尿毒症

6、下列有关生物的特征描述与生命现象搭配不恰当的是()

A.新陈代谢--人体排汗B.能适应环境--兔吃草、猫吃老鼠

C.能影响环境--千里之堤溃于蚁穴D.能对外界刺激作出反应--飞蛾扑火

7、下列关于小肠结构特点的叙述中,与吸收功能无关的是()

A.小肠内壁有许多小肠绒毛

B.小肠能分泌很多消化液

C.毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成

D.小肠细且很长

8、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的气体分别是()

A.二氧化碳和氧气 B.氧气和二氧化碳

C.氧气和氧气 D.氮气和氧气

9、某同学的暑假作息安排中,不符合健康要求的是()

A.9:00﹣11:00写暑假作业

B.14:00﹣15:00阅读课外书籍

C.17:00﹣18:00和同学打篮球

D.20:00﹣24:00用手机和同学聊天

10、下列有关人的性别遗传的叙述,正确的是()

A.人的性别是性染色体决定的,与基因无关

B.男性的Y染色体既能传给女儿,也能传给儿子

C.人的神经细胞中也存在性染色体

D.生男生女的概率是均等的,所以一个多子女家庭中男女比例一定是1:1

11、下列叙述中,表示遗传(基因)多样性的是()

A.中国有高等植物3万余种

B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等

C.梅花山有珍稀植物40余种

D.连城种植的地瓜品种有10余种

12、十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是()

A.“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气,对维持大气中碳?氧平衡起到了重要作用

B.“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物

C.光合作用的实质就是绿色植物制造有机物,释放氧气,将有机物中的能量全部释放出来

D.“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用,夜晚只进行呼吸作用

13、图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线,其中属于第二道防线的是

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

14、下列①、②、③、④、⑤为人体内某些细胞示意图,图中A与a为控制相对性状的一对基因。其中,可能为人体受精卵细胞的是()

A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④

15、人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风。其实蜻蜓点水是一种动物的行为。那么,你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是

A.蜻蜓在捕食水中食物B.蜻蜓在水面上产卵

C.蜻蜓在玩耍D.蜻蜓在锻炼飞行能力

16、我们应该选择健康的生活方式努力提高生活质量。下列生活习惯不健康的是()

A.按时作息,生活有规律 B.积极参加体育锻炼

C.只喝饮料不喝水 D.合理营养,平衡膳食

17、下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是()

A.鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位

B.果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来

C.家蚕的发育过程为不完全变态发育

D.青春期是人体生长和发育的关键时期

18、在正常情况下,人体内尿的形成过程中,不可能出现的情况是()

A.出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素

B.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中

C.重吸收作用发生在原尿流经肾小管时

D.在尿液中检测不到葡萄糖

19、细胞作为生命活

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