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书书匠匠的的阅阅读读题题答答案案

书是净化⼼灵、愉悦⼼性、陶冶情操、健全⼈格、了解政治、洞悉史的宝典。下⾯给⼤家分享⼀些关

于书匠的阅读题答案，希望对⼤家有所帮助。

书匠

葛亮

秋天的时候，我⽗亲接到了⼩龙的电话。

⼩龙说，⽑⽻，这个⽼董，差点没把我⽓死，

⽗亲问他怎么回事。

他说，馆⾥昨天开了⼀个古籍修复的研讨会，请了许多业界有声望的学者.我好⼼让⽼董列席，他竟然和

那些权威叫起板来。说起来，还是因为馆⾥来了本清雍正国⼦监刊本《论语》，很稀见。可是书⽪烧毁了⼀

多半，给修复带来很⼤难度。省外的专家，都主张将整页书⽪换掉。没承想⽼董跟⼈家轴上了，说什么“不遇

良⼯，宁存故物”，弄得⼏个专家都下不了台。其中⼀个，当时就站起⾝要⾛，说，我倒要看看，到哪⾥找这

么个“良⼯”。⽼董也站起来，说，好，给我⼀个⽉，我把这书⽪补上。不然，我就从馆⾥⾛⼈，永远离开修

书⾏。你说说看，仪器做了电⼦配⽐都没辙。你-个⾁眼凡胎，却要跟⾃⼰过不去，还⽴了军令状。⽑⽻，再

想保他，我怕是有⼼⽆⼒了。

⽗亲找到⽼董，说，董哥，你怎么应承我的?

⽼董不说话，闷着头，不吱声。

⽗亲说，你回头想想，当年你和夏主任那梁⼦，是怎么结下的。你能回来不容易，为了⼀本书，值得

吗?

⽼董将⼿中那把乌⿊发亮的⽵起⼦，⽤⼀块绒布擦了擦，说，值得。

后来，⽗亲托了丝绸研究所的朋友，在库房⾥搜寻，找到了⼀块绢。这块绢的质地和经纬，都很接近内

府绢。但可惜的是，绢是⽶⾊的。

⽼董摸⼀摸说，⽑⽻，你是帮了我⼤忙。剩下的交给我。我把这蓝绢染出来。

⽗亲说，谈何容易，这染蓝的⼯艺已经失传了。

⽼董笑笑，凡蓝五种，皆可为靛。《天⼯开物》⾥写着呢，⽆⾮“菘、蓼、马、吴、苋”。这造靛的⽼法

⼦，是师⽗教会的。我总能将它试出来。

此后很久，没见着⽼董，听说这蓝染得并不顺利。⽼董家⾥，沙发套和桌布、窗帘，都变成了靛蓝⾊。

这是让⽼董拿去当了实验品。

中秋后，我照旧去⽼董家练书法。⽗亲拎了⼀笼螃蟹给他家。⽼董说，⽑⽻，今天放个假。我带孩⼦出

去玩玩。

⽼董穿了⼀件卡其布的⼯作服，肩膀上挎了个军挎。⽗亲笑笑，也没有多问，只是让我听伯伯的话。

⽼董就踩着⼀辆⼆⼋型的⾃⾏车，带着我，穿过了整个校园。⽼董踩得不快不慢，中间经过了夫⼦庙，

停下来，给我买了⼀串糖葫芦。我问⽼董，伯伯，我们去哪⾥啊?

⽼董说，咱们看秋去。

也不知骑了多久，我们在东郊⼀处颓败的城墻处停住了。

这⾥是我所不熟悉的南京。箫瑟、空阔，⼈烟稀少，但是似乎充满了野趣。沿着⽔塘，⽣着许多⾼⼤的

树。枝叶⽣长蔓延，彼此相接，树冠于是像伞⼀样张开来。我问，这是什么树?

⽼董抬着头，也静静地看着，说，橡树。

⽼董说，这么多年了，这是寿数长的树啊。

⽼董说，我刚刚到南京的时候，⽼师傅们就带我到这⾥来。后来，我每年都来，有时候⾃⼰来，有时和

⼈结伴。有⼀次，我和你爷爷⼀起来。

你爷爷那次带了画架，就⽀在那⾥。⽼董抬起胳膊，指了指⼀个抽⽅。那⾥是⼀⼈⾼的芦苇丛，在微风

中摇荡。

你爷爷说，这是个好地⽅，有难得的风景啊。

他说这个话，已经是三⼗年前了。

⽼董的⽬光，渐渐变得肃穆。他抬起头，喃喃说，⽼馆长，我带您的后⼈来了。

我问，伯伯，我们来做什么呢?

⽼董俯下⾝，从地上捡起⼀个东西，放在我⼿⾥。那东西浑⾝⽑刺刺的，像个海胆。

⽼董说，收橡碗啊

我问，橡碗是什么呢?

⽼董⽤⼤拇指，在⼿⾥揉捏⼀下，说，你瞧，橡树结的橡⼦，熟透了，就掉到地上，壳也爆开了。这売

⼦就是橡碗。

这时候，忽然从树上跳下来个⽑茸茸的东西。定睛⼀看，原来是⼀只松⿏。它落到了地上，竟像⼈-样站

起了⾝，前⽖紧紧擒着⼀颗橡⼦。看到我们，便慌慌张张地跑远了。

⽼董说，它也识得宝呢。

我问，橡碗有什么⽤呢?

⽼董这才回过神，说，捡回去洗洗⼲净，在锅⾥煮到咕嘟响，那汤就是好染料啊。哪朝哪代的旧书，可

都补得贏喽。我们这些⼈啊，⼀年也盼中秋，不求分⽉饼吃螃蟹，就盼橡碗熟呢。

我听了恍然⼤悟，说，原来是为了修书啊，那咱们赶快捡吧

⽼董到底把那块蓝绢染出来了。据说送去做光谱检测，⾊温、光泽度与成分配⽐率，和古书的原书⽪相

似度接近百分之九⼗。也就是说，基本完美地将雍正年间的官刻品复制了出来。

因为本地⼀家媒体的报道，⽼董成了修书界的英雄。图书馆要给⽼董转正，请他参与主持修复