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天津市静海区大邱庄中学2024-2025学年高二生物下学期期中试题（含解析）

一、选择题

1.据图所示，有关酶功能的叙述不正确的是

A.限制性核酸内切酶可以切断a处

B.DNA聚合酶可以连接a处

C.解旋酶可以使b处解开

D.DNA连接酶可以连接c处

【答案】D

【解析】

【分析】

依据题文分析，图中表示一段DNA的片段，a为连接相邻两个脱氧核苷酸的磷酸二酯键，b为氢键。

【详解】A、限制酶切割DNA片段的磷酸二酯键，A正确；

B、DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸链起来，连接的是磷酸二酯键，B正确；

C、解旋酶将DNA双链解开成单链，作用于氢键，C正确；

D、DNA连接酶连接的是a处，不是c处，D错误。

故选D。

【点睛】DNA连接酶、DNA聚合酶、限制酶都作用于磷酸二酯键，解旋酶作用于氢键。

2.下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是

A.依据培育皿中菌落数可以精确计算样品中含有的活菌实际数目

B.外源DNA必需位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接

D.放射自显影结果可以显示原培育皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

【答案】D

【解析】

【详解】依据培育皿中菌落数只能估算样品中含有的活菌实际数目，并不能精确，A错误；外源DNA必需位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达，复制须要有复制原点，B错误；重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子的碱基互补配对原则，C错误；放射自显影结果可以显示原培育皿中含有特定DNA的细菌菌落位置，因为菌落附着在膜上的位置是固定的，放射自显影后可以一一对应起来，D正确。

【点睛】本题主要考查细菌培育和基因工程等有关学问，考查DNA复制、转录以及DNA分子杂交技术，将选修与必修奇妙结合，难度适中。

3.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培育液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是

A.H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B.应选用原肠胚做雌雄鉴别

C.鉴别后的雄性胚胎可干脆做胚胎移植 D.用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体

【答案】D

【解析】

【详解】A.单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；

B.做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；

C.由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可干脆做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；

D.H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确；

因此，本题答案选D。

【定位】单克隆抗体，杂交瘤细胞，体液免疫，乳腺生物反应器。

【点睛】本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程。

4.下图为“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是()

A.①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

B.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

C.可依据质壁分别现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

D.植物体细胞杂交技术胜利的标记是产生含有细胞壁的杂种细胞

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A、获得植物的原生质体，操作一般在等渗溶液中进行，如在低渗溶液中进行，则去掉细胞壁的原生质体会因吸水而涨破，A错误；

B、④为诱导杂种细胞的脱分化，是失去其特有的结构和功能而转变成未分化的愈伤组织的过程，B错误；

C、融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标记，故可利用质壁分别现象鉴定细胞壁是否再生，C正确；

D、融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标记，而非植物体细胞杂交技术胜利的标记，D错误。

故选C。

5.下列关于动物细胞培育的叙述，正确的是

A.培育保留接触抑制的细胞在培育瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培育法培育过程中多数细胞的基因型会发生变更

C.二倍体细胞传代培育次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培育

【答案】D

【解析】

【详解】A、由于接触抑制，动物细胞培育时细胞在培育瓶壁上只能形成单层细胞，A错误；

B、克隆培育法在培育细胞时由于全部子代细胞来自于一个亲代细胞，所以基因型一般都相同，B错误；

C、二倍体细胞的传代培育在培育10代左右多数会死亡，少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡，只有少数遗传物质变更的才能无限增殖，C错误；

D、恶性细胞系的细胞具有癌变的特点，可进行传代培育，D正确。

故选D。

6.下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是

A.制作腐乳需利用毛霉产