2025届高考生物一轮复习：第41课+生态系统的物质循环、信息传递与稳定性.pdf

第九单元生物与环境

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第41课生态系统的物质循环^；信息

传递及稳定性

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(3课时）

考点一生态系统的物质循环

考点二生态系统的信息传递

考点三生态系统的稳定性

一轮复习裨选择性必修1：稳态与调节

生态系统的物质循环和信息传递

课标要求核心素养要求

l．举例说明利用物质循环和能量流动规11．生命观念——递过学习各营养级能量的来淙与

去路、阐述生态系统能量流动的过程，学生构建

律，人们能够更加科学、有效地利用生态I

物质与能量观。

2．科学思维能用图示等方法说明生态系统的

系统中的资源1

2．阐明某些有害物质会通过食物链不断1物质宿环、信息传递的过程和特征；能运用相关

概念、原理和规律，对生态学实践作出科学的分

地富集的现象1析和判断

3．科学探究递过学习物质俏环的过程，学生

3举例说明生态系统中物理、化学和行1能形成樱型概念、运用建樱方法。

动的正常进行、1、

为信息的传递对生命活4．社会责任——形成珍爱生岔入与自然和谐发

生物种群的繁衍和种间关系的调节起着1展以及可持续发展的观念，养成保护环境、维护

生态平衡的习惯，并能提出入与环境和谐相处的

重要作用1合理化建议

I生态系统的物质循环课本P62

►概念：组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等＿元素l，都在不断进行着