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红领巾奖章个人事迹9篇

红领巾奖章个人事迹篇1

学习上，我虚心好学、勤奋刻苦，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，

始终保持积极向上、孜孜以求的精神。只要有同学向我请教，我都会很热心地详

细解答。此外，我也协助班主任管理好班级和开展各项班级活动，是老师的得力

帮手。

我积极参加课外活动，拓展自己的兴趣爱好。我喜欢硬笔书法，街舞，乒乓

球，篮球等多种球类运动，并经常周末约着同学一起打乒乓球，一起分享运动的

快乐。我还不断充实课外知识，经常阅读有益的课外读物，譬如《十万个为什么》、

《安徒生童话》、《三毛流浪记》……

未来，我将严格要求自己，努力学好文化知识，强健体魄，将来成为对社会

和国家有贡献的栋梁之才。

红领巾奖章个人事迹篇2

她是来自六二中队的__＿，今年11岁了，她是一个活泼，快乐的女孩。在

学校老师的教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想

上，她热爱祖国，尊敬老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，积极参加学校

的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前认真预习，上课认真听讲并

积极回答，课后认真完成各项作业。在生活中，她爱好多样兴趣广泛，多次在舞

蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中

都有她的身影。

她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面

发展，争取成为一名更加优秀的少先队员！

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红领巾奖章个人事迹篇3

六（1）中队的__＿是一名积极向上、乐于助人、品学兼优的少先队员。一

直担任班里的卫生委员，多次被评为文明礼仪小标兵，在学校四年级和五年级均

被评为区级三好学生，荣获海淀区红领巾奖章荣誉称号；__＿同学热爱生活、爱

画画，在学校的教导和老师的培养下，多次获得海淀区艺术节绘画类二等奖。

在学校里，团结同学，积极参加各项少先队活动。在学习生活上严格要求自

己，争做德智体美劳全面发展的优秀少年队员。

红领巾奖章个人事迹篇4

我是一名优秀的少先队员，我性格比较活动开朗，我喜欢画画、跳舞、运动；

我从三岁半开始练习跳舞，每年都会参加考级以及参加表演比赛，拿到多次舞蹈

奖项；五岁开始学画画，擅长水彩画；我爸爸周末经常带我去参加户外骑行，锻

炼身体和增强耐力。

平时会为班级做一些力所能及的事，如布置板报、帮老师收发作业等，积极

参与学校举办的活动，如科技节、校园小歌手、运动会等活动。我会从我做起，

从一些小事做起，遵守纪律，上课积极举手发言，认真完成作业，和同学们友爱

互助。

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__同学，曾在西城区力学小学六年级（＿）班学习，担任少先队大队副大队

长。德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和

“好干部”。

她热心做少先队工作，积极主动，认真负责，得到了老师和同学们的信任。

她喜爱演讲，平时注意口才训练，在班里和学校召开的大会上经常当主持人，受

到了老师和同学们的赞扬。她积极参与学校的广播工作，每次都认真准备，并赋

有感情地朗读。

__月，她在力学小学组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称

号。她还经常参加演讲活动和比赛，例如：＿月，她代表力学小学参加了西城区

第二十五届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛，获得“读书

小状元”称号。

在＿