七上（中考）语文名著阅读《西游记》梯度训练5 PPT版.pptx

七上(中考)语文名著阅读

《西游记》

梯度训练5;1、请运用积累的知识，完成小题。（10分）

却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。他在那云端里咬牙切齿，暗恨行者道：“几年只闻得讲他手段，今日果然话不虚传。那唐僧已此不认得我，将要吃饭。若低头闻一闻儿，我就一把捞住，却不是我的人了？不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚，诚然是劳而无功也。我还下去戏他一戏。”

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘;寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的！等老孙去看来”……

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。

（节选自《西游记》）

（1）把文中划横线的句子改为陈述句。（2分）

那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？;（2）小伟同学收藏有三枚《西游记》邮票（如下图），其中与选文内容相关的一枚邮票是____（填写字母）；按照小说故事情节的先后顺序，三枚邮票应排序为_____、_____、_____（填写字母）。（4分）;（3）请从猪八戒、沙僧中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。（4分）

示例：孙悟空神通广大，勇敢无畏，是取经队伍的开路先锋。;2、请运用所积累的知识，完成下列各题。（10分）

师徒们正说处，只闻得那老魔道：“三贤弟有力量，有智谋，果成妙计，拿将唐僧来了！”叫：“小的们，着五个打水，七个刷锅，十个烧火，二十个抬出铁笼来，把那四个和尚蒸熟，我兄弟们受用，各散一块儿与小的们吃，也教他个个长生。”八戒听见，战兢兢的道：“哥哥。你听，那妖精计较要蒸我们吃哩！”行者道，“不要怕，等我看他是雏儿妖精，???把势妖精。”沙和尚哭道：“哥呀!且不要说宽话，如今已与阎王隔壁哩，且讲甚么‘雏儿’‘把势’！”说不了，又听得二怪说：“猪八戒不好蒸。”八戒欢喜道：“阿弥陀佛，是那个积阴骘的，说我不好蒸？”三怪道：“不好蒸，剥了皮蒸。”八戒慌了，厉声喊道：“不要剥皮！粗自粗，汤;响就烂了！”老怪道：“不好蒸的，安在底下一格。”行者笑道：“八戒莫怕，是‘雏儿’，不是‘把势’。”沙僧道：“怎么认得？”行者道：“大凡蒸东西，都从上边起。不好蒸的，安在上头一格，多烧把火，圆了气，就好了：若安在底下，一住了气，就烧半年也是不得气上的。他说八戒不好蒸，安在底下，不是‘雏儿’是甚的！”八戒道：“哥啊，依你说，就活活的弄杀人了！他打紧见不上气，抬开了，把我翻转过来，再烧起火，弄得我两边俱熟，中间不夹生了？”

（1）以上文段选自小说《________》，作者是_______。（2分）

（2）请把文中画线的句子改为反问句。（2分）;（3）请结合原著说说文段中的“三贤弟”是谁。（2分）

（4）唐僧师徒临死之前，不讨论如何逃生，而是讨论死法，这样写有什么作用？（4分）;3、阅读下面文字，完成题目。（10分）?

??悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。?

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师;父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心，一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪，若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。

（1）选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。（4分）??;（2）把画横线的句子改为陈述句。（2分）

为他使碎了肝肺，用尽了心，一卷经能值几何？

（3）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点