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《猴王出世》好词好句--第1页

在平平淡淡的日常中，大家没少看到经典的好词好句吧，好词好

句的积累对于写作文时可以用到。究竟什么样的好词好句才是好的好

词好句呢？下面是小编收集整理的《猴王出世》好词好句，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

《猴王出世》好词：

天造地设：自然形成又合乎理想。

人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用；其：那；可：可以，

行。一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。

拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。

序齿：按年龄长幼来排列顺序。

抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可

施的样子。

力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。

围圆：文中指仙石的周长，即围一圈的长度。

灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。

石窍：石头边隙。

石碣：石碑。

喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。

《猴王出世》好句：

1、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，

那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

2、石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们

才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来

又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之

福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝

上礼拜，都称“千岁大王”。

3、四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受

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裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。

4、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树

果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，

朝游峰洞之中。

5、桥那边是一座天造地设的家当。

6、那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓

耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。

7、跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正

是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

8、桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又

欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。

《猴王出世》说课稿

一、说教材：

《猴王出世》是人教版小学语文五年级下册第五单元“中国古典

名著”的一篇略读课文，这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》

第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石

猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。

根据选编的课文特点和小学生的认知实际，本组课文的教学重点

是指导学生感受故事情节、人物形象，以及语言文字的规律，从而达

到感受古典名著的魅力、激发阅读名著的兴趣。

作为略读课文的古代白话文小说，教学中要充分发挥学生的主体

性，引导学生抓住文前的“阅读提示”，自主了解课文主要内容。不

理解的词句，可以结合注释，或略作讲解，但不逐字逐句地解释。

在阅读理解方面，第三学段的重点是把握课文主要内容，体会思

想感情，领悟基本的表达方法。在阅读方法方面，继续加强精读和略

读能力的培养，同时提出了浏览能力的习得。

在读懂课文“写什么”的同时，体会作者是“怎么写”的。在课

文内容学习中发现语言的秘密，学习表达的方法。让语言与精神同构

共生，品出经典的魅力，真正体现人文性与工具性的和谐统一。

《猴王出世》好