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新人教版三年级语文上册阅读理解同步练习及答案

一、阅读短文，回答问题。

钱塘江秋潮

九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的

一片。山

顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

开始，远处的江面（）。突然，远处的江面上出现了一个个小白

点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰

隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向

眼前，（），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如

万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，

声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！

1．在文中找出表示时间短的词语。

2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________

3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括

号内。

波涛起伏水平如镜汹涌澎湃

4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观

潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有

着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。

5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？

_____________________________

二、阅读下文，回答问题。

金瓜儿银豆儿（节选）

七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，

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来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。

老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙

下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。

瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。

豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。

老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。

转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。

金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小

菜园，变成整整齐齐的花果园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋

收，不用爹爹再操心。

银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男

儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡

鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。

有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。

1．根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。

好光景：

2．根据短文内容填空。

老头儿在得到了一个的，叫。

老婆儿在得到了一个的，叫。

3．金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。

种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄

金瓜儿银豆儿

做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜

4．读短文最后一个自然段，我们应该读出（）的语气。

A．激动B．高兴C．羡慕D．伤心

5．假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。

三、阅读短文。

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袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。

“对不