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义务教育英语课程标准2022年版考试

题库及答案G卷

一、填空题(共计66题,每题1分)

1.教师要引导学生在学习和运用英语的过程中，了解不同国家的风

土人情.文化历史，以及科技.艺术等方面的优秀成果，进行______

比较分析，拓宽______，加深______理解，增强______认同感，逐步

树立正确的世界观.人生观和价值观。

答案:中外文化;国际视野;中华文化;中华文化

2.英语课程内容的组织以______为引领，以不同类型的______为依

托，融入______.______.______和______等学习要求，以______的形

式呈现。

答案:主题;语篇;语言知识;文化知识;语言技能;学习策略;单元

3.英语语法知识包括______知识和______知识。词法关注词的

______，如名词的数.格，动词的时.态______等;句法关注______，

如句子的种类.成分.语序等。词法和句法之间的关系非常紧密。在语

言使用中，语法知识是“______”的统一体，与语音.词汇.语篇和语

用知识紧密相连，直接影响语言理解与表达的准确性和得体性。

答案:词法;句法;形态变化;体;句子结构;形式一意义—使用

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4.英语课程标准规定小学英语的终点目标是________级，初中英语

的终点目标是________级。

答案:二;三

5.英语课程要培养的学生核心素养包括______.______.______和

______等方面。

答案:语言能力;文化意识;思维品质;学习能力

6.义务教育英语课程分为三个学段各学段有相应级别，小学六年级

结束时应达到______级。

答案:二

7.教学评价应以学生______的全面发展为出发点和落脚点

答案:核心素养

8._________是确保英语课程有效实施的关键要素，教师的

_______________是有效实施英语课程的关键。

答案:教师;专业化水平

9.______是提升学校教育教学质量和落实立德树人根本任务的保障。

______是培养学生核心素养的重要载体。

答案:教师;教材

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10.学习策略:认知策略，调控策略，______，资源策略。

答案:交际策略

11.文化知识既包括______.______.______.______，以及相关发明

与创造等______文化的知识，也包括______，以及______等______

文化的知识。文化知识的学习不限于了解和记忆具体的知识点，更重

要的是发现.判断其背后的态度和价值观。

答案:饮食;服饰;建筑;交通;物质;哲学.科学.历史.语言.文学.艺术.

教育;价值观.道德修养.审美情趣.劳动意识.社会规约和风俗习惯;

非物质

12.英语学习具有明显的渐进性和_________性。

答案:持续性

13.教师要以_____________为逻辑起点开展有效教学设计。

答案:语篇研读

14.英语课程内容由______.______.语言知识.文化知识.______和

学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解.应用实践.迁移

创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。

答案:主题;语篇;语言技能

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