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医院带教老师岗位职责

医院带教老师岗位职责

1、督促实习、进修人员遵守我院及科室有关规章制度。2、指

导实习、进修人员正确处理各方面的人际关系（包括与医护关系、

医患关系等）。

3、负责指导实习、进修人员的业务学习、临床诊疗活动、技能

操作。临床带教教师作为实习生的临床指导者，应认真指导实习生

的业务学习，培养实习生的良好的临床思维能力，做好示教工作，

及时指出并纠正其在进行医疗活动过程中存在的错误，严防医疗差

错事故发生。在条件允许的前提下，尽可能多地为实习生创造动手

操作的机会，以提高其临床动手能力。

4、检查、审核实习、进修人员书写的医疗文书。带教教师应认

真检查实习生所开的医嘱、处方、辅助检验单、手术通知单、检验

报告单等。对实习生书写的病历及各种记录进行严格检查、修改、

审核，并签字。

5、督促学生参加各类学术讲座、病例讨论；至少每月科内讲课

2次。

6、转科前进行出科考试，由科室评定成绩。

护理部-护理教研室

护理带教老师岗位职责

1.严格按照《重庆市护士规范化培训工作实施方案（试行）》

的要求和护士规范化培训相关管理办法开展培训工作，保证规培护

士轮转计划的落实。2.负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作。

4.关注培训学员的思想、学习、工作和生活，注重培养培训学

员的责任意识、质量意识和服务意识。

5.服从安排，积极参加医院组织的不同层次的教学培训、讲课

比赛、查房观摩等活动，不断提高自身素质，提高教学能力。

6.在临床教学工作中不断总结，积极撰写教学相关论文，勇于

进行教学改革，促进规培护士教学质量不断提高。

中医医院各级带教教师职责

一、住院医师

1、承担本科、专科学生毕业实习、见习的临床带教任务。2、

按实习要求热情指导因材施教发现问题及时纠正或向上级医师汇报，

重视实习生的基本技能训练，培养学生独立分析问题和解决问题的

能力。

3、注意医德医风的教育，培养良好的医德医风，做到言传身教。

按时检查批改学生的病历，做到认真负责，一丝不苟，有签名。

4、协助三级医师组织病例讨论，进行出科考核，并写好实习鉴

定。二、主治医师

1、承担实习生临床轮训的带教任务，并完成医务科分配的教学

工作及教学行政工作，协助科主任做好教学管理工作。2、全面熟悉

本科室病人的病情，掌握近期变化情况。3、重视基础理论知识，技

能培养，对教学内容熟练掌握。4、指导实习生的临床操作，做到查

体示范指导规范，手法正确。

5、能结合病例展开深入讨论正确分析诊治方法。

6、正确引导学生进行科学的临床思维、耐心解答有关问题。7、

为人师表，做到礼貌待人，体恤病人，着装大方整洁，谈吐温雅。

8、组织病例讨论，结合实习内容及本科实际介绍经验，讲授小

课或专题讲座。

9、实习结束对实习生思想品德和业务技能方面进行综合评定。

1、承担实习生的专题讲座工作，并担任教学研究等方面的管理

工作。

2、拟定本科室的教学工作计划，了解计划执行情况，指导临床

住院医师、主治医师的带教工作。

3、协同医务科组织好带教老师的培养考核及奖惩。4、做好上

级领导交办的其他教学任务。四、科室主任在带教工作中的责任

l、做好本科室临床带教的组织和管理工作，及时督促并积极指

导带教秘书做好各项工作。

2、加强对本科室带教老师的领导和管理，不断深化带教意识。

3、组织安排本科室的教学查房（主任、副主任医师教学查房每

月1次，主治医师教学查房每2周1次）、临床小讲课（每2周1

次）、疑难病例讨论等教学活动。

4、组织各类实习人员的出科考试（出科前2-3天）及出科鉴定。

各级带教教师职责

一、住院医师（助教）

1、承担本科、专科学生毕业实习、见习的临床带教任务。

2、按实习要求热情指导因材施教发现问题及时纠正或向上级医

师汇报，重视实习生的基本技能训练，培养学生独立分析问题和解

决问题的能力。

3、注意医德医风的教育，培养良好的医德医风，做到言传身教。

按时检查批改学生的病历，做到认真负责，一丝不苟，有签名。

4、协助三级医师组织病例讨论，进行出科考核，并写好实习鉴

定。

二、主治医师（讲师）

1、承担实习生临床轮训的带教任务，并完成教研室分配的教学

工作及教学行政工作