第3节__几种重要的盐（1、2、3、4课时教案）.pdfVIP

第3节__几种重要的盐（1、2、3、4课时教案）--第1页

课第3节几种重要的盐（1）课型课时

题新授4

知识与技能

教

1.了解盐的组成特点，能初步判断怎样的物质属于盐类；掌握金属活动性顺序的

应用；

学

2.掌握盐的几点化学性质，掌握能生成盐的反应；

3.掌握离子检验的方法，复分解反应的条件

目

4.掌握溶液中哪些离子不能大量共存

过程与方法：

标

1.通过引导探究，培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。

2．通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。

情感态度与价值观：

1.初步感受对立统一的思想；

2.在探究中培养学生实事求是的科学精神、感受探究的成功与喜悦。

教教学重点：

学1.知道盐的性质、金属活动性顺序的应用以及氯离子、硫酸根离子的检验；

分2.掌握能生成盐的反应，复分解反应发生的条件。

析3.掌握溶液中离子不能大量共存的条件。

教学难点：

1.盐的化学性质（盐与盐的反应、盐与碱的反应的条件）；

2.氯离子、硫酸根离子的检验。

3.掌握溶液中哪些离子不能大量共存

教实验仪器及用品：

学试管、胶头滴管等

资实验药品：

源铜丝、硝酸银溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、硫酸

钾溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸等

第1课时（盐的溶解性及盐的部分化学性质）

教学过程设计二次备课

【交流】酸的组成特征？碱的组成特征？

【探讨】盐的组成特征？

教【提问】你知道哪些盐？它们有何共同之处？

【讲述】依据盐的组成，根据阴、阳离子的组成分类，将盐分

学为钠盐、钾盐、钙盐等、还可分成盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、

碳酸盐等。

设【布置学习任务】

学习活动一：阅读交流展示

计根据盐的组成，将盐进行分类；阅读课本P127页，归纳常见盐

的溶解性规律。

学习活动二：合作实验探究

实验步骤实验现象实验结论

1．分别测定NaCl、NaCl、NaCO、CuSO盐溶液

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NaCO、CuSO溶溶液的pH分别显中性。（填

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液的pH为、、。“一定”或“不