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加强未成年人保护工作情况说明报告
为更好地保障未成年人的合法权益,促进社会和谐稳定,结合我校工
作开展实际,现将开展情况作如下说明:
一、指导思想
我校坚持未成年人权益保护优先,着眼于制度创新、管理创新、实践
创新,立足于源头保护、预防保护、主动保护和全面保护,以提升未成年
人及其校园的安全感、幸福感和满意度为根本,围绕幸福XX建设,全面建
立社会、学校、家庭“三位一体”的保护体系,为未成年人的健康成长营
造良好学习环境,探索具有XX特色的新型未成年人保护制度。
二、基本原则
1.以人为本,创新发展。把实现好、维护好、发展好未成年人的合法
权益作为社会保护工作的出发点和落脚点,牢固树立以未成年人为本、为
未成年人解困、为未成年人服务理念,创新工作方法,完善管理措施。
2.突出重点,合理延伸。在重点做好未成年人保护的基础上,适度向
困境家庭延伸。通过采取家访、针对性召开家长会、主题班会等具体措施,
使困境未成年人及困境家庭困有所助、学有所教,从源头上消除导致未成
年人辍学的因素。
3.预防为主,标本兼治。坚持从源头抓起,构筑基层防线,完善纵向
到底、横向到边、覆盖校内外的未成年人保护网。加强对困境未成年人及
困境家庭的救助帮扶和指导监督,努力实现预防保护与解决现实问题相结
合。
4.量力而行,适度保护。结合我校实际,建立与家庭教育相适应的未
成年人保护体系,逐步提升未成年人保护工作水平,努力做到先行先试、
重点突破和稳步推进。
01/4
三、具体内容
按照上述总体思路,着眼于建立学校、社会、家庭“三位一体”的具
有XX特色的未成年人社会保护工作体系。我校实施对残疾儿童、重病儿童
和留守儿童等困境未成年人的保护,并逐步向父母重度残疾或重病的儿童、
父母长期服刑在押或强制戒毒的儿童、父母一方死亡另一方因其他情况无
法履行抚养义务和监护职责的儿童、贫困家庭的儿童等困境家庭未成年人
延伸。重点做好以下两个方面的保护工作。
(一)救助保护
1.建立未成年人随访和定期家访制度。对父母或其他监护人不依法履行
监护责任或者侵害未成年人权益的,要予以劝诫、制止;情节严重的,要
报告公安机关予以训诫,责令其改正;对困境家庭进行帮扶,从源头上预
防未成年人辍学到社会。
2.建立流浪未成年人回归家庭和学校的促进机制。在做好对街头流浪
未成年人进行劝导、日常生活救助,提供人性化、拓展性服务的同时,积
极开展“辍学儿童回归校园”主题家长会议活动,为流浪未成年人回归家
庭、回归学校提供有利条件。
3.建立残疾儿童、重病儿童、流浪儿童等困境未成年人及其家庭生活
救助方案。对符合低保保障条件的困境未成年人及其家庭及时上报相关部
门纳入低保保障范围。
主要责任部门:办公室教务处德育处
(二)教育保护
1.建立适龄未成年人辍学、失学、逃学信息通报制度。所在学校要将
未成年人的辍学、失学、逃学信息及时通报其家长或监护人,由学校和家
长或监护人共同做好辍学、失学人员的劝学、返学工作。对沾染不良习气
的未成年人,要通过思想、道德和法制教育,矫治不良习惯,纠正行为偏
02/4
差,确保健康成长。
2.落实农民工子女义务教育随迁入学制度。对外来务工人员子女实行
就地就近“零保障”入学,保障每一个公民都能平等地接受义务教育的权
利。
主要责任部门:教务处德育处办公室
四、推进措施
未成年人社会保护制度体系建设是一项系统工程,需要在党委、政府
的统一领导下,建立起部门各负其责、社会广泛参与的社会保护工作体制
机制,形成政府、社会、家庭等多方面的保护合力。
(一)是加强组织领导。成立我校未成年人社会保护工作领导小组,
组长由书记、校长XXX担任,副组长由副书记XXX、副校长XXX、副校长
XXX担任,成员包括各部门主要负责人、各班主任及任课教师。领导小组的
主要职责是,负责全校未成年人保护工作的组织领导、长远规划、方案制
定、协调推进和监督落实。未成年人保护工作领导小组办公室设在校办公
室,办公室主任由XXX兼任,副主任由XXX兼任。
(二)是明确责任主体。要将未成年人社会保护工作的各项任务,按
照部门
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