幼儿园《3—6儿童学习与发展指南》考试试卷及答案.pdfVIP

市第二幼儿园

《3—6儿童学习与发展指南》试卷

教师姓名：总分：

一、填空题（20分）

1.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼

儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内

容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组

成。

2.《指南》共有32个学习和发展目标，87条教育建议。

3.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行

的。

4.《指南》指出，教师要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富

的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直

接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式

的超前教育和强化训练。

5.5—6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

6.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会

性发展的基本途径。

7.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜

移默化地发展起来的。

8.幼儿科学学习的核是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步

的探究能力。

9.4--5岁幼儿能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词

描述物体的位置和运动方向。

10.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为

幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴

交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

11.《指南》中艺术领域的子领域有感受与欣赏和表现与创造。

12..保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间

不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。

二、选择题

1.在健康领域5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到(A)。

A.106.1-125.8cmB.104.9-125.4cm

C.100.7-119.2cmD.99.9-118.9cm

2.3-4岁幼儿能单手将沙包向前投掷（D）米左右。

A.5米B.4米

C.1.5米D.2米

3.在健康领域的教育建议中，提醒幼儿保护五官，如不挖耳朵，

鼻孔，看电视时保持（B）米左右的距离等。

A.2米B.3米

C.4米D.4.5米

4.4-5岁幼儿具有归属感的典型型表现是（C）

A.认识国旗、知道国歌。

B.知道国家一些重大成就

C.能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代

表性的产物和景观。

D.能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称

5.幼儿的思维特点是（B）

A.抽象逻辑思维为主

B.具体形象思维

C.直觉行动思维

D.形式运算思维

6.幼儿在“科学探究”方面的学习与发展目标是（ACD）

A.亲近自然，喜欢探究。

B.探索中有所发现

C.在探究中认识周围事物和现象

D.具有初步的探究能力

7.保证幼儿每天睡(C)，其中午睡一般应达到2小时左右。午

睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A.8～10小时B.10～11小时

C.11～12小时D.12小时以上

8.为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣如：（ABCD）

A.每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，

询问和听取他们对自己事情的意见等。

B.尊重和接纳幼儿的说话方式，无论