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写校园景色作文六篇

写校园景色作文六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作

文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能

明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外

部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大

家整理的写校园景色作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写校园景色作文篇1

我爱我的校园，校园的四季风光都不一样。

春天到了，小草探出小脑袋，花儿打量着四周，呈现出各种各样

的花儿，有红色的、有黄色的、有白色的、还有紫色的，五颜六色，

真是美丽极了！小伙伴们穿上了美丽的衣服，追逐嬉戏。

夏天到了，太阳火辣辣的，大树撑开一把巨大的伞。它说：小朋

友们都到我这里来乘凉吧！知了叫了，小蛐蛐和蚂蚱在树上树下不停

的捉迷藏。

秋天到了，秋风把大树都吹歪了腰。树叶纷纷的飘落下来，像一

只只彩色的蝴蝶在天空中飘飘悠悠的飞舞着，把秋天打扮的金黄金黄

的。

冬天到了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处

一片洁白。小伙伴们在雪的上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！他们

留下了一串串快乐的脚印。

校园的四季变幻无穷真美呀！我爱我们美丽的校园。

写校园景色作文篇2

我喜欢我们的校园，它不仅又大又宽阔，而且景色优美。但我最

喜欢的还是两栋教学楼之间的大樟树了。

春天，樟树的树枝上冒出一个个嫩绿的新芽，这些新芽虽小，但

却被爱护着，大樟树就像一个妈妈，把自已的养分都输送给嫩芽。

夏天，大樟树的嫩芽已长成了椭园的叶片，把樟树装扮成了一把

绿色的“大伞”，这把“大雨伞”为我们驱走了夏天的炎热，还为我

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们庶挡住了淅淅沥沥的太阳雨，我真希望能在大樟树下上课呀!

秋天，树叶从绿色变成了黄色，纷纷落了下来，像一群群蝴蝶在

空中飞舞。好似大樟树让我们当“小小理发师”来帮她清理掉落的头

发，我们也毫不在意地迎接了这位“顾客”，用扫帚把“头发”扫成

一堆，送到垃圾场去了。

冬天，雪花飞舞。虽然成堆的雪花把大樟树装扮得雪白雪白的，

比以前更漂亮了，可我们想：樟树一定很冷吧!我们可不希望陪伴我们

很久的大樟树受这份罪。于是我们就给大樟树刷上一层白石灰，因为

我们听说白石灰刷在树上可以防虫害，再用枯草给树干穿件“棉背心”

防冻。果然，大樟树也一天比一天精神了。

我喜欢我们的校园，更喜欢校园中的大樟树。

写校园景色作文篇3

我们的校园很美丽，但是我最喜欢的是文化墙和雕像。

我们的学校里有一些名言，如：“改变始于阅读终于习惯”、

“让大气、仁爱、智慧、书香、活力与我们相伴随，方为育才幸福

人”：“过一种幸福完整的教育生活”等。还有关于花中四君子——

梅兰竹菊的诗歌和图片。这些名言警句，陶冶了我们的情操，又提醒

我们要好好学习。

我们学校还有一座雕像——蕴梦。这两个字的书写者是著名的书

法家启功先生，它是武陟县第一中学赠送的，雕刻的是两个孩子，其

中一个孩子拿着球，另一个个孩子左手抱着书。右手伸向远方。代表

着我们既要有远大理想，好好学习，又要加强锻炼。

我们的校园真美呀！

写校园景色作文篇4

【学习目标】

1、了解景物描写的概念，掌握基本的描写景物的方法，学会有序