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体育课教案

体育课教案(通用15篇)

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大

纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为

大家收集的体育课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育课教案1

内容技巧

鱼跃前滚翻

教学目标

1、认知目标：

（1）了解鱼跃前滚翻的生物功能；（2）体操的特点

2、技能目标：

（1）掌握鱼跃前滚翻的动作要领；（2）发展学生的灵巧、柔韧。

3、感情目标：

（1）培养学生勇敢、果断，克服困难和互相帮助的优良品质；

（2）在游戏中享受更多的运动乐趣，提高学生对体育的认识，促

进师生情。

过程

顺序

教学内容

练习手段

组织要求教学

运动量

教学目的

次数时

一收心热身

1、体育委员整队，检查人数,并报告老师。

2、师生问好，教师宣布本课教学内容。

3、安排见习

教法：

老师:讲解声音宏亮、清晰,语言亲切,注重成长。学生:精神饱满，

集合时做到快、静、齐。2分

加强纪律和安全教育，明确教学任务愉悦心情

二游戏：

打龙尾把学生分成人数相等的2个队，一队的学生均匀站在圆圈

线外，持球准备掷击在圆圈内排成纵队的二队的排尾（龙尾）,被击中

者退出比赛，由前面一个同学担任龙尾，直到全队都被击中，龙头可

用手挡球。

徒手操：

①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节运动⑤手踝关节运动

教法：

1.教师讲解示范,当裁判并参与其中活动。2.学生心身投入，努力

思维，注意力高度集中。4×8拍8分音乐让学生轻松愉快地活动肢

体,提高兴奋性,达到准备活动的目的。

巩固提高

三鱼跃前滚翻

1.复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻，强调如

何翻。

2.通过层次教学，抓住动作要点,提高动作质量，让学生在复习中

既能享受乐趣，又能提高技术。

组织教法

教师：

1.先让同学分组复习前滚翻的动作，纠正错误动作，提高要求诱

导学生大胆尝试鱼跃前滚翻。

2.教师示范鱼跃前滚翻的动作及保护帮助的方法。

3.层次教学：设计两个项目，会的同学向更高的目标奋进——逐

渐提高腾空的高度和远度，不会的同学继续练习鱼跃滚翻，当你觉得

会的话则向更高的目标奋过。学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,

向更高的目标奋进,尝试鱼跃前滚翻,同时要学会帮助别人4—512分提

高同学的审美能力，培养同学勇敢向前的意志，培养同学的竞争意识

和团结进取、乐于助人的精神。

培养创新

四综合练习：

呼啦圈、橡皮筋、滚铁圈、掷沙袋、爬树等一系列学生自创练习。

组织教法：

教师:

融入到学生中去,参与练习,并与学生共同探讨该怎么玩，努力构建

新型的师生关系。

学生:

根据爱好选择练习,展开想象,努力创新,敢于实践,养成一种自觉参

加锻炼的习惯。

音乐18分培养学生自主创新,与实践能力,自觉组织等多方面的能

力，加深同学之间的友谊。

五、恢复身心

1、身体放松练习

2、对本次课堂进行总结

3、布置作业

4、师生道再见

教师:

引导学生展开想象鸟是怎么飞的,是怎么走的,让同学模仿“鸟”的

动作。

学生：

展开想象，极力模仿敢于表演。5分

音乐

培养学生空间想象能力恢复机体放松精神和肌肉。

所需器材

（一）软式排球5个

（二）呼啦圈10个

（三）录音机1台

（四）绳子2条

（五）橡皮筋2

（六）垫子10张

体育课教案2

内容：新学期的任务、要求和打算

目标：（1）让学生知道本学期的体育教学任务，从而在生理上和

心理上作好充分的思想准备。

（2）让学生懂得教师