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八年级上册教案设计
Unit1PlayingSports
Topic3Theschoolsportsmeetiscoming.
SectionA
Ⅰ.Materialanalysis
本节课的主要活动为1a和2b。
SectionA对话里,YuTing和LiMing兴奋地谈论即将到来
的运动会,呈现了本课所要学的语法重点
FutureTensewithwill。YuTing和LiMing饶有兴趣地围绕
Whichsportwillyoutakepartin?谈论着各自参加的运动会项
目,呈现了重点短语:
theboys’800-meterrace,beinthelongjump等。本对话呈现了
孩子们积极上进的学习生活,要求学生在学会课本语言知识的
同时,向YuTing和LiMing学习,积极参与学校各项集体活动,
在培养集体主义思想的同时,培养自己自信、上进的个人素质。
Ⅱ.Teachingaims
Knowledgeaims:
1.能正确运用以下短语进行书面表达:
theboys’800-meterrace,beinthelongjump,havelotsof
fun,preparefor,
makemanyfiends,makefriendswithsb.等。
2.能正确地理解下列句子和短语:
Theschoolsportsmeetiscoming.
thecomingschoolsportsmeet
3.能正确理解并运用will将来时,能运用will进行造句。
Skillaims:
1.能听懂有关运动会项目的名称及相关话题。
2.能熟练地运用will引导的将来时谈论有关运动会的话题。
3.能正确朗读介绍运动会项目的对话或文章。
4.能用will将来时介绍自己或朋友在运动会中参加的项目。
Emotionalaims:
通过学习YuTing和LiMing积极上进的对话内容,鼓励学生要
积极参与学校集体活动,培养自己乐观、自信、乐于合作的优
良品质。
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints:
theboys’800-meterrace,beinthelongjump,havelotsoffun
,preparefor,
makemanyfriends,makefriendswithsb.等短语的理解及运
用。
Difficultpoints:
1.begoingto和will的不同。
2.Theschoolsportsmeetiscoming.与
thecomingschoolsportsmeet的正确理解和运用。
Ⅳ.Learningstrategies
1.培养学生提前搜集信息的习惯,搜集有关运动会的项目名
称。
2.培养学生善于运用采访收集信息的习惯,愿意就运动会话
题进行提问采访。
Ⅴ.Teachingaids
Computermultimediaprojector,chalk,blackboard,aflash“
SongofHealth”(sungbyFan
Xiaoxuan)
Everydaysaying:Allthingsareeasythataredoneeasily.做事
乐意,诸
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