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2022年人教版三年级上册数学教学计划

20某某年人教版三年级上册数学教学计划_第1篇

一、情况分析

(一)班级情况分析：

1、本班共有学生32人，其中男生17人，女生15人，从上学年考试

成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握

还好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。但总的来说

大部分学生对数学比较感兴趣，但接受能力不强，学习态度较端正;也有

部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。

所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种

学习数学的能力，以提高成绩。

2、本班级有些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，

不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的

预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书

写的基础上才有可能认真思考。因此要在本学期的教育教学中培养孩子的

良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励

机制，让孩子迎头赶上。

(二)教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的

认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、

千米和吨的认识，时、分、秒，数学广角—集合(重叠问题)和数学实践活

动(数字编码)等。

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这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数

乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。

在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解

题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。

三年级下册数学教学计划篇一

一、学生学情分析：

本年级共有学生76名。通过一年的学习，大部分学生们都养成了一

定的学习习惯，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标。对于

动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但仍有个别学生的行

为较为散漫，听课不专心，作业不按时完成，学习习惯和学习态度都不太

好。在本学期中必须进行积极引导。

二、本学期德育目标：

1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

2.养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

三、本册教材分析：

(一)教学内容：

1.认识长度单位厘米和米

2.100以内的加法和减法笔算

3初步认识角

4.表内乘法

5.从不同的位置观察物体

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6.认识几时几分

7.数学广角

8.用数学解决问题

9.综合与实践活动.

(二)教学目标：

1.掌握100以内笔算加减法的计算方法，能正确地进行计算;

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，

熟练地口算两个一位数相乘;

3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米，1厘米的长度观念，

知道1米=100厘米，初步学会用刻度尺量物体的长度，初步形成估计物

体长度的意识;

4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角，知道角的各

部分名称;初步认识直角，锐角和钝角;会用三角尺判断一个角是不是直角;

会辨认锐角，钝角;初步学会画线段，角和直角;

5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;

6.会读，写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间;

7.通过观察猜测，实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数