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2022年人教版三年级上册数学教学计划--第1页
2022年人教版三年级上册数学教学计划
20某某年人教版三年级上册数学教学计划_第1篇
一、情况分析
(一)班级情况分析:
1、本班共有学生32人,其中男生17人,女生15人,从上学年考试
成绩分析,学生的基础的知识、概念掌握还算牢固,口算及乘法口诀掌握
还好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力较差。但总的来说
大部分学生对数学比较感兴趣,但接受能力不强,学习态度较端正;也有
部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。
所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种
学习数学的能力,以提高成绩。
2、本班级有些同学自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,
不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养,如学前的
预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求,只有让学生在认真书
写的基础上才有可能认真思考。因此要在本学期的教育教学中培养孩子的
良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励
机制,让孩子迎头赶上。
(二)教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,倍的
认识,多位数乘一位数,分数的初步认识,长方形和正方形,毫米、分米、
千米和吨的认识,时、分、秒,数学广角—集合(重叠问题)和数学实践活
动(数字编码)等。
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这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数
乘一位数以及四边形,所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。
在教学中加强数学数量关系的分析,让学生学会分析,学会审题,提高解
题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法,使他们乐学,愿学。
三年级下册数学教学计划篇一
一、学生学情分析:
本年级共有学生76名。通过一年的学习,大部分学生们都养成了一
定的学习习惯,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标。对于
动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但仍有个别学生的行
为较为散漫,听课不专心,作业不按时完成,学习习惯和学习态度都不太
好。在本学期中必须进行积极引导。
二、本学期德育目标:
1.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
2.养成认真作业,书写整洁的良好习惯。
三、本册教材分析:
(一)教学内容:
1.认识长度单位厘米和米
2.100以内的加法和减法笔算
3初步认识角
4.表内乘法
5.从不同的位置观察物体
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6.认识几时几分
7.数学广角
8.用数学解决问题
9.综合与实践活动.
(二)教学目标:
1.掌握100以内笔算加减法的计算方法,能正确地进行计算;
2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,
熟练地口算两个一位数相乘;
3.初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米,1厘米的长度观念,
知道1米=100厘米,初步学会用刻度尺量物体的长度,初步形成估计物
体长度的意识;
4.初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角,知道角的各
部分名称;初步认识直角,锐角和钝角;会用三角尺判断一个角是不是直角;
会辨认锐角,钝角;初步学会画线段,角和直角;
5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;
6.会读,写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间;
7.通过观察猜测,实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数
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