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七年级新生家长会班主任讲话稿

七年级新生家长会班主任讲话稿（精选6篇）

篇1：七年级新生家长会班主任讲话稿尊敬的各位家长：

大家好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，家长的到来表明了各位家长

对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表七（4）班所有的任课老师对在座的家长表示感谢，在开学之初我们召开此次家长会，目的是跟各位家长共同探讨一下如何共同教育好

自己的子女。首先自我介绍。今天的会议我主要说四个方面的内容：

一、介绍本班情况

二、分析中小学阶段存在的不同

三、我和各位家长探讨一下如何教育孩子的问题和提几点建议四、关于习惯培养的问题第一：班级介绍

本班共有学生59名，其中男生名，女生名第二：分析中学与小学阶段存在的不同

孩子从小学到初中，一定要认清小学和初中有哪些不同，知道不同才能尽快适应，如果长时间不能适应初中生活，对孩子的学习成绩乃至性格养成都会产生负面影响。那么到底有哪些不同呢？

1、教学方式的不同

小学科目相对少，主科只有数学和语文,任课老师有足够的时间陪着孩子学习，及时解决学生在学习中遇到的问题，在学习和生活的每个环节，老师要求的都很细微。整个学习和生活过程都是老师抱着走。而到了初中，由于科目增多，分给每个老师的时间不多，老师不可能有充足的时间对学生全方位接触并照顾，需要学生在学习和生活上有一定的独立性。况且，随着孩子的不断成长，这种独立性对孩子尤其必要。如果有些孩子摆脱不了对老师的依赖，学习和成长就会受到影响。

、科目的多少不同2

2

关于科目的多少，刚才有所提及。由于科目突然增多，课余时间大幅度减少，在小学时，如果一节课没有掌握好，有时间和精力进行突击补课，效果仍然不受影响。而到了初中，科目一下增长到七八门，再用原来的学习方法已不奏效，靠临时突击也不能解决问题。因此，要求同学们重视对每一节课的听课与学习，做到今日事今日毕，不能拖延和积累问题。一旦有一时的疏忽就很难赶超，因此请家长给孩子讲明，并从今天起就严格要求，并把每一项要求贯穿始终。

3、课程难度不同

小学到初中，课程难度猛然加大，小学中作为劳技课的英语，到中学却成了和语文、数学同等重要的学科，随后还要学习物理、化学。所以，学生再以小学1的学习方式已不适应，面对着科目多和难的问题，更要学习的计划性，没有良好的学习计划，就会在学习中顾了这科，丢了那科，顾头不

顾尾。过去有很多学生都是这样，英语上去了，数学下去了。经过老师和家长教育，数学上去了，英语又下来了。总是不能多学科齐头并进，这就反映了在学习时计划不周。

4、分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。

第三：跟家长探讨一下如何教育孩子的问题。

我们知道一个孩子的健康成长离不开家庭、社会和学校教育三个因素。培养学生的人性品格，教师的示范作用很重要，而父母的示范作用有着更深远的影响。英国十九世纪著名的社会改革家塞缪尔·斯迈尔斯有这样一句话：“好的父母抵得上一百个优秀的老师。”可见我们充当好父母的角色有多么重要。在当前社会风气不是那么令人满意的情况下，比如外面的网吧都允许学生进入，甚至让他们欠帐、玩通宵；外面的一些小卖部把烟零售卖给学生；上课时间台球桌让逃课的学生玩┅┅在做生意的那些人只管赚钱不管学生死活的状况下，我们学校和家长如何形成教育合力，给学生提供一个良好的学习生活环境就显得相当重要了。等会儿大家如果对学校老师的教育、班级管理方面有什么意见和建议的话都可以提出来，我们如果有做得不好的地方，我们会在今后的工作中逐步改正。但是在与一些学生的交谈当中，从一些学生的日常行为表现当中，我们却也发现一些家长在教育子女方面是存在一些问题的。因为家庭自身的原因而影响了孩子的健康成长，这主要表现在以下几方

面：

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、家庭对孩子的教育方法失当，过分娇惯或者教育方法简单粗暴。有的家长溺爱孩子，助长了孩子的不良习性。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。有的家长缺乏耐心，动不动打骂孩子。这会让孩子产生逆反心理，到社会上结交坏