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高三后期备考策略备考后期，是学校管理工作的重心期

一、高三后期复习的重要性：二、高三后期学生存在的主要问题：

高三三轮次备考的定位（一）学科知识方面：基础知识还不扎实；知识点呈散点分布；

复习阶段第一轮复习第二轮复习第三轮复习部分知识出现遗忘。

时间安排16年8月17年2月17年3月17年4月17年5月（二）学科能力方面：审题能力普遍不足；提取信息能力不足；理科计算能力欠缺；文科表述能力

欠缺；答题规范存在问题。

内容安排全面覆盖,打牢基础能力提升,重点突破精准把握,状态调整

目标要求夯实基础知识；掌握基本技强化系统建构；提高综合把准高考脉搏;积极（三）考试技巧：学生答题常出现的问题(高考阅卷的经验）

能能力心态迎考

书写字迹不佳（最佳字体？）；答题位置超出扫描切割区；学科专业术语书写错误；口语化答题。

一轮复习看精神，二轮复习看水平，三轮复习看状态

答案组织,包括:分析、解题思路的规范性;表述的规范性;格式的规范性。

二轮复习靠题海战术是提高不了成绩的，必须抓好备课，策略不当，效率不可能高，老师的作用要

（四）高考学生丢分因素分析：

充分地发挥，不能等着高考的到来。

（1）审题能力的不足。考生的审题能力不足，不能明确知识考查范围，不能从试题中获取和解读

三轮复习：越到高考，管理越重要。

信息，是近年高考失分的主要原因之一。在选择题和非选择题中都比较突出。其中文科占失分总量

高三后期复习备考的重要性的1/2左右，理科占失分总量的1/3左右。

备考后期，是学生复习迎考的攻坚期（2）分析、推理、概括能力欠缺。进行分析与综合、比较与归纳、推理与判断、抽象与概括等思

维和论证的能力不足，仍然是考生失分的重要原因，这在理科差不多是考生失分的最主要原因。文

备考后期，是教师指导备考的关键期

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科则在主观题的表现尤为突出。语

“选考”变“必考”