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《计算机网络基础》

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课程单元教案

本课编号

本课课时

内容提要

项目1计算机网络概论

任务1了解计算机网络的形成与发展

任务2了解计算机网络的功能与特点

任务3了解计算机网络的组成与分类

教学目的

1.了解计算机网络的概念、计算机网络发展的4个阶段及我国计算机网络的发展概况。

2.熟悉计算机网络的数据通信、资源共享等功能。

3.掌握计算机网络的不同分类方式,了解星型、总线型、树型等网络拓扑结构。

知识能力

结构

1.能够应用计算机网络进行数据通信。

2.学会分辨计算机网络所属的分类方式。

3.能够分析计算机网络的拓扑结构。

教学重点

难点

重点：能够应用计算机网络进行数据通信；

难点：能够分析计算机网络的拓扑结构。

教学手段

方法

教学方法：项目任务驱动法、启发式

教学手段：课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学

思考题与

习题

1.什么是计算机网络?

2.计算机网络是由什么组成的?

3.什么是拓扑结构?如何选择网络拓扑结构?

教学内容进程设计

任务1了解计算机网络的形成与发展

1.1计算机网络的概念

计算机网络是指,利用通信线路和通信设备,将分布在不同地理位置,具有独立功能的多台计算机系统连接起来,通过运用功能完善的网络系统软件、网络通信协议、信息交换方式和网络应用软件来实现相互通信和网络资源共享的系统。

1.2计算机网络的发展历程

计算机网络从问世至今已经有半个多世纪的时间了,一般认为其发展历经了4个阶段:诞生阶段、形成阶段、互联互通阶段和高速网络技术阶段。

任务2了解计算机网络的功能与特点

2.1计算机网络的功能

计算机网络的功能主要包括数据通信、资源共享、分布式处理和提高可靠性等。

资源共享包括软件资源和硬件资源的共享。软件资源的共享包括程序、数据等。硬件资源的共享包括打印机、大容量磁盘和计算机计算资源等。软件资源共享又可分为共享数据、共享软件包和应用于通信等。

2.2计算机网络的特点

计算机网络具有以下5个特点。

(1)开放性；(2)可靠性；(3)高性能；(4)独立性；(5)智能化。

2.3网络发展的新技术

目前,计算机网络已经普及,计算机应用已进入更高的层次,出现了大量的计算机网络新技术,如云计算、物联网和大数据等。

云计算是指将大量用网络互联的计算资源进行统一管理和调度,构成一个计算资源池向用户按需提供服务。

物联网(IoT)是新一代信息技术的重要组成部分,也是信息化时代的重要发展阶段。但是对于物联网的定义,目前尚未统一。

大数据是一个较为抽象的概念,至今尚无确切、统一的定义。

任务3了解计算机网络的组成与分类

3.1计算机网络的组成

从资源构成角度来讲,计算机网络系统的基本组成包括硬件系统和软件系统。硬件系统包括主机、终端等用户端设备,以及交换机、路由器等通信控制处理设备;而软件系统则由系统程序、应用程序和大量的数据资源组成。

从功能角度来讲,计算机网络可分为完成数据通信的通信子网和进行数据处理的资源子网。

3.2计算机网络的分类

从计算机系统之间互联距离和网络分布的覆盖范围来看,计算机网络可以分为局域网、城域网和广域网。

计算机网络采用的传输技术有不同的特点,按网络传输技术分类,计算机网络可分为点对点式网络和广播式网络。

按网络操作类型分类,计算机网络可分为客户机(Client)/服务器(Server)网络和对等网络两类。

按网络拓扑结构划分,计算机网络可分为星型网络拓扑结构、总线型网络拓扑结构、树型

网络拓扑结构、环型网络拓扑结构和网状型网络拓扑结构（分为全连接网状拓扑结构和不完全连接网状拓扑结构）等。

教学小结

本项目主要介绍了计算机网络的概念、计算机网络的发展、计算机网络的功能和特点、计算机网络的组成、计算机网络的分类和计算机网络的拓扑结构等。

计算机网络的主要功能包括数据通信、资源共享、分布式处理和提高可靠性。计算机网络具有开放性、可靠性、高性能、独立性和智能化的特点。

计算机网络按网络覆盖范围、网络传输技术、网络操作类型和网络拓扑结构等划分为不同的网络。在计算机网络中,常见的网络拓扑结构有星型网络拓扑、总线型网络拓扑、树型网络拓扑、环型网络拓扑和网状型网络拓扑。

课程单元教案

本课编号

本课课时

内容提要

项目2数据通信

任务1了解数据通信的相关知识

任务2熟悉数据传输的方式和传输介质

任务3熟悉数据传输的同步原理

任务4熟悉数据的编码

任务5熟悉数据通信技术

教学目的

1.理解数字信号和模拟信号的概念,理解有线信道和无线信道的定义。

2.了解数据通信系统的组成和数据传输系统中的带宽、波特率、比特率和差错率等指标。

3.熟悉基带传输、频带传输和宽带传输概念,熟悉并行传输与串