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2022年高等职业教育电子信息类专业介绍--第1页

51电子与信息大类

5101电子信息类

专业代码510101

专业名称电子信息工程技术

基本修业年限三年

职业面向

面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修，以及智

能应用系统集成等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术等知识，具备

电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，

能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有电子设备原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力；

2.具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力；

3.具有电子产品装联及电子产品检测维修的能力；

4.具有电子产品生产的基本管理能力和质量文件、工艺文件编制的能力；

5.具有基于嵌入式技术的智能电子产品软硬件开发的能力；

6.具有智能应用电子装备调试和测试的基本能力；

7.具有弱电工程和网络工程综合布线、系统运行与维护的能力；

8.具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电路基础、电子工程制图、C语言程序设计、模拟电子技术、数字

电子技术、智能系统导论、通信与网络技术。

专业核心课程：PCB设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能

电子产品检测与维修、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子信息装备维护与维修、

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智能电子产品设计开发、智能应用系统集成等实训。在智能电子产品生产制造、智能应

用系统工程实施企业或生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：传感网应用开发、集成电路开发与测试、网络系统建设与运维、

无人机驾驶、5G移动网络运维、智能硬件应用开发、电子装联、LED显示屏应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光

电信息工程技术、嵌入式技术

接续普通本科专业举例：电子信息工程、电子科学与技术、通信工程

专业代码510102

专业名称物联网应用技术

基本修业年限三年

职业面向

面向物联网安装调试员、物联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、计算机

硬件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员等职业，物联网设备安装配置和调试、

物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和感知识别技术、无线

传输技术、嵌入式技术、物联网云平台应用等知识，具备物联网设备选型、物联网应用

开发、物联网项目规划和管理、物联网云平台数据存储和管理等能力，具有工匠精神和

信息素养，能够从事物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网

系统应用开发、物联网项目规划和管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有感知识别设备选型、装调、数据采集与运行维护的能力；

2.具有无线传输设备选型与装调及无线网络组建、运行维护与故障排查的能力；

3.具有嵌入式设备开发环境搭建、嵌入式应用开发与调测的能力；

4.具有物联网系统安装配置、调试、运行维护与常