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2024春教育科研工作计划5篇

2024春教育科研工作计划篇1

20xx年胶州市教育科研工作的总体要求是：以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针，紧紧围绕全市教育改革和发展的中心工作，坚固树立“真情奉献教育，打造科研品牌”的意识，以“坚守、创新、服务”为工作理念，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以坚固结实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推动素养教育深入实施和我市教育内涵发展做出乐观贡献。

１、进一步加强科研工作的规范化管理，重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。提倡镇处、学校建立教育科研年会制度，乐观探究有效的教育科研运行机制。

２、召开胶州市教育学会第十五届年会，表扬教育创新先进单位和个人，同时举办“胶州市教育科研走进胶北”活动，届时争取承办山东省教育学会现场会。

3、圆满完成“x五”立项课题研究任务。20xx年，是x五课题结题年，各承当课题研究单位，要加大课题研究力度，确保高质量的实现研究预期目标，出精品成绩，打造“拳头产品”，扩高校校“教育品牌”影响力。

４、连续乐观促进教育科研成绩的转化，适时通过举办胶州市“优秀科研成绩推介会”、主题现场会、课题研究观摩课等形式，推广优秀科研成绩。

5、以教育科研作引领，乐观推动学校文化建设。要加强学习和沟通，走出去，请进来，通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成绩呈现会、科研项目月等活动，营造浓厚的科研氛围，结合学校的精神建设、制度建设、物质建设等从“隐性”和“显性”两个层面建构学校文化。

6、以主导性课题作引领，促进学校特色建设。帮忙学校明确学校发展主题和方向，加高校校主导性课题的.建构和研究力度，发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性，集中群体智慧，协力攻关，努力培植一批特色品牌学校。

7、加强校本研究，促进老师专业化成长。要充分认得教育科研在老师专业化成长过程中的紧要作用，要使校本研究成为学校日常工作的常态。要引导和鼓舞全体老师乐观参加教育科研工作，让老师“在工作中研究，在研究中工作”。要乐观鼓舞老师开展课题研究，并为老师创造良好的工作环境和研究条件，为老师队伍的专业发展和教育科研的全面普及搭建更为宽广的平台。

8、深化“青岛市中学校老师十一五阅读工程”。要认真总结十一五老师阅读工程的经验，为开展十二五阅读工程做好准备，年内启动“书香学校”和“老师读书人物”的评比活动。

9、编制“十二五”课题规划，加强教育科研宏观引领，加强教育科研的前瞻性、针对性和实效性，适时出台《胶州市“十二五”教育科研课题研究指南》。

10、办好《胶州教育》，秉持“坚持引导、重视应用、提高学术、加强服务”的办刊原则，为学校经验沟通，老师专业成长供应优质平台。

活动布置

一月份

１．订立下发《胶州市20xx年教育科研工作计划》

２．编制《胶州市20xx年教育科研课题发展计划》

3．编制《胶州市教育学会发展十五年》

4．参加青岛市教育科研工作会议

二月份

1．对20xx年立项课题进行成绩鉴定

2．评比“胶州市教育创新先进单位、先进个人”

三月份

1.教育创新先进单位验收

2.筹办胶州市教育学会第十五届年会

四月份

1．召开胶州市教育学会第十五届年会暨“胶州市教育科研走进胶北现场会”（拟承办山东省教育学会现场会）

2．拟召开青岛市“现代班集体建构”现场研讨会

五月份

1．召开“读经典，塑德行”研究成绩现场呈现会（暨胶州市第五届“品读经典、感悟教育、音像演讲”呈现会）

2．组织老师参加省教科所论文评比活动

六月份

1．召开“激励艺术”研究成绩推介会

2．组织老师参加青岛市教育局论文评比活动

七月份

1．组织20xx年胶州市“《每周一读》·品读经典，感悟教育”优秀论文评比活动

2．各单位进行教育科研半年工作总结

八月份

参加省、市教科所举办的各种教育科研培训班和学术沟通活动

九月份

全市立项课题中期引导检查

十月份

1.连续立项课题中期引导检查

2.组织专题研讨会

十一月份

1．开展“教育科研面对面活动”

2．胶州市“书香学校”和“老师读书人物”评比活动

十二月份

1．胶州市教育科研年度评估

2．组织20xx—20xx年度“胶州市教育科研先进单位、先进个人”的评比工作

3．组织各单位报送《20xx年度教育科研立项课题申请书》和《20xx年立项课题成绩鉴定》等料子

4．进行全市教育科研工作总结。全年编辑《胶州教育》６期，每双月发行。

2024春教育科研工作计划篇2

一、引导思想

依据学校20xx年工作看法以及昆山市教育局《20xx年教育科研工作看法》，本学年我校教科室坚持以实施素养教育和新课程改革为研究重点，努力形成以培养创新精神和实践本领为核心的教育科研体系；连续贯彻执行教育科研为学校发