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济南版七年级生物知识点总结

一、生物的基本特征：

1．新陈代谢——最基本的生命现象

植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。

生物能进行呼吸。

生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出

废物的方式：落叶。

2．生长发育，由小长大

3．繁殖后代

4．遗传变异，相似和差异

5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含

羞草对刺激的反应。

6．适应并影响环境

7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

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附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒）

二、生物的生活环境

1．生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。

海平面上下10千米

绝大多数生物生存范围：陆地以上和海洋表面以下各约100米

2．生物的生存基本条件：阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。

3．栖息地：生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧

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环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；

人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→

威胁生物生存的关键因素

三、生物学探究方法

1．探究过程

-

1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的光会影响鼠妇的生

活吗

2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。

前提：

提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设

3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括方法、步骤，材料、

器具）

对照实验，探究实验中的唯一变量，其他条件都相同。

4）实施计划

5）得出结论

6）表达交流

2．探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法

四、生物学的研究工具

1、光学显微镜各个部件的名称和作用：

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2、显微镜使用：

1）对光：低倍镜（转换器）、大光圈（遮光器）、反光镜

2）安放装片：压片夹、观察对象对准通光孔中心

3）观察：①降镜筒（粗准焦螺旋、物镜接近装片2mm）、

?

②升镜筒（左眼目镜，粗准焦螺旋、发现物象），

③细准焦螺旋

注意：①从目镜内看到的物像是倒像（旋转180°）。例：在显微镜视野中

看到一个“d”，那么

在透明纸上写的是“p”。

②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数

③看到物象在视野偏左上，怎样移到中心往哪偏，往哪移

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4）整理和存放

3、其他研究工具

刀片、放大