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人教版小学六年级语文第六单元--第1页
人教版小学六年级语文第六单元,综合性学习:轻叩
诗歌的大门之诗的写法
1、明俞法——描写事物的特点,适合描写实物和大自然景
象。
云
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
2、暗喻法——表现丰富的联想。
妈妈
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
妈妈是个气象员
时刻关心我的冷暖
妈妈是一盆炭火
在寒冷的冬季
时刻温暖我的身体
妈妈我无法感谢您
3、阅兵法——表现景物的层次。
树
春天的树
人教版小学六年级语文第六单元--第1页
人教版小学六年级语文第六单元--第2页
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
4、排比法——表现节奏,加深印象。
风
风儿微笑
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
5、拟人法——活泼可爱、有趣。
汽水
罗青
跟你握握手
你就冒气
请你脱脱帽
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神不神气
人教版小学六年级语文第六单元--第2页
人教版小学六年级语文第六单元--第3页
6、摹声法——增加趣味。
风
风最讨厌了
每次都偷偷地掀起我的裙子
然后在旁边大叫
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