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苏教版五年级语文下册第二单元教材分析及教学设计

苏教版小学语文五（下）第二单元教材分析及教学建议

（一）单元概述

第二单元的主题为“科技之光”，有三篇课文组成。一篇是通讯

报道，两篇是科普性说明文。《梦圆飞天》生动、详尽地记叙了“神

舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民

实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。《火星—地球的孪生兄弟》是一篇

科普性说明文。课文以“孪生兄弟”这一亲切有趣的表达方式阐释了

地球和火星既相似又有差异这一深奥而复杂的科学道理。《神奇的克

隆》以浅显的话语向我们介绍了克隆技术的发展、成就和意义。

（二）教学目标

1、学会16个生字，认识7个二类字，理解由生字组成的词语。

在阅读中理解和积累词语。熟记成语。

2、积累辨析含有“看”的意思的词。

3、学习场面描写的方法，能从具体的语句中，领悟科学说明文严

谨、科学的表达方式。

4、掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例文或其它作文。

5、感受科学的神奇与奥妙，激发学生热爱科学，探索科学的情感。

（三）教学建议

《梦圆飞天》引导学生对“神舟”5号发射过程中几个场面的感受，

体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦和自豪之情。

《火星—地球的孪生兄弟》了解人们为什么把地球和火星称为太

阳系中的“孪生兄弟”，领悟科学说明文严谨、科学的表达方式。

《神奇的克隆》正确地说出克隆技术“神奇”在哪里，激发学生

热爱科学、畅想科学、探索科学的思想感情。

习作2在学习例文的同时，掌握修改的方法，正确运用修改符号

修改例文或其它作文。

练习2引导学生积累语言，展开想象。

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（四）课时安排

《梦圆飞天》课时2

《火星—地球的孪生兄弟》2课时

《神奇的克隆》课时2

《习作》课时2

《练习2》课时2

《梦圆飞天》

教材简析

这是一则通讯报道。作者饱含激情，用生动的语言，具体描述了

“神舟”5号飞船发射的具体经过，抒发了中国人民梦想成真的壮志豪

情。

这篇文章在写法上呈现出以下特点：

一是文章按照事情的发展顺序，具体生动地描述了“神舟”5号飞

船发射的具体经过。首先，文章具体描写了发射前酒泉卫星发射中心

的情景；其次，写了发射前倒计时的情景；最后，写了发射成功后的

情景。

二是文章成功运用了场面描写的手法。分别描写了送行、发射、

问候三个不同的场面。为渲染气氛，烘托人物，表现主题发挥了作用。

因此，在教学本文时，我们的教学重点应该放在对具体场面的感

悟和理解上。一方面搞清楚文章描写了哪些场面，另一方面则要引导

学生具体感悟这些场面描写的作用——也就是要引导学生结合具体的

场面来畅谈自己读后的感受。但是我们教学时还应注意学生的身心特

点，杜绝生硬的“写作知识”的讲解，而应在互动过程中逐步感悟场

面描写的作用，并在此基础上掌握场面描写的方法。

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。