7-3印度2023-2024学年人教版地理七年级下册.pdf

第三节印度

第一课时位置和范围、人口与气候

一、教学目标

(一)知识目标

1.利用地图说出印度的位置、邻国、首都；知道印度是仅次于中国的世

界人口大国。

2.读图指出印度主要的地形种类和地形单元，知道主要河流、平原、山

脉和高原。

3.根据阅读材料说出印度“绿色革命”的主要措施以及粮食生产取得的

成效。

4.看图说出印度的主要工业部门及分布区；举例说出印度高新技术产业

发展状况。

(二)能力目标

1.学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度

增长给经济发展带来的影响。

2.根据地图和资料，分析说明印度的热带季风气候与水旱灾害频繁发生

的原因，培养由表及里地综合分析能力和解决实际问题的应用意识。

3.通过分析印度工业发展与资源的密切联系，认识因地制宜发展经济和

工业布局的基本知识。

(三)情感、态度、价值观目标

1.从印度基本国情与工业部门的今昔对比中，初步树立一分为二的评价

意识。

2.通过对印度人口问题、水旱灾害的原因等学习，认识到各地理要素之

间相互影响相互制约的关系，树立可持续发展观念，树立发展中国家也

能腾飞的坚定信念。

【教学重点】

印度的人口问题和粮食问题；热带季风气候与水旱灾害频繁发生的关系；

印度主要的粮食作物及分布地区；印度工业中心和原料产地的密切关系。

【教学难点】

印度水旱灾害的原因。工业发展特点。

【教学方法】

演示、讨论、归纳、图表分析为主的方法。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时

二、情境导入

新七大奇迹之一印度泰姬陵印度舞蹈

印度传统服饰--纱丽有益运动--印度瑜伽

三、自学互研

位置和范围

东临孟加拉湾

西邻临_阿拉伯海

印度

南临_印度洋

阿拉伯海孟加拉湾

印度洋

写出下列国家的名称：2

1巴基斯坦

2中国

3尼泊尔

印度

4不丹

5孟加拉国阿

6缅甸拉伯印度半岛孟加拉湾

7斯里兰卡海

8马尔代夫8

从地形来看，印度

高

分布面积最大的是德干

高原，其次是恒河平原，

山地面积较小，绝大部

低

下，起伏较小，由于开

发历史悠久，印度是亚

高

印度(的地形特点德干高原达洲耕地面积最大的国家。

目前，印度面临着巨大