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班主任工作总结精辟简短10篇

班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各

种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共

同做好学生的教育工作。下面小编给大家带来班主任工作总结精辟简

短，更多班主任工作总结可点击“班主任总结”查看。

班主任工作总结精辟简短1

岁月如梭，我教师职业生涯的第一个学期很快就要结束了，在领

导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了这一学期。现在就把一学

期的工作情况总结一下。

作为新教师，刚参加工作就要担任一个班级的班主任，我觉得这

是巨大的挑战，因为，在搞好教学工作的同时，还要管理好班级及做

好班级各项工作。但是有压力才有动力，有动力才有提高，我欣然地

接受了这份挑战。要带一个班，我是从以下几个方面做起的：

一、做好思想转变工作以及培养良好的道德品质

对初一的新生，必须先规范学生的行为，让他们认识到自己身份

改变，他们已经是中学生了，要时刻用中学生的标准来要求自己，特

别是在小学的陋习或不良毛病应该要改掉，扬长避短，提高学生素质，

与其他班主任一样，经常性地加强对学生的升旗集会，晨读、课间操，

卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师

上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时

了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。而我当班主任力争做

到两点：一是尊重每一个学生，尽量满足学生各方面的需要，努力克

服晕轮效应，要及时发现学生的闪光点，改掉缺点，尊重学生个性发

展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，

用真诚的爱心对待每一个孩子。特别是对于某些较特殊的学生，不掩

饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过。我班的石梅同学各方面表现

相当不错，是一个品学兼优的学生，但由于期中考试后，就骄傲自满，

不思进取，据我观察和其他科任老师反映，该生已经不能正确认识自

己了。针对这一情况，为顾及她的脸面，开始的时候，我就在上课当

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中有意无意灌输一些就不能夜郎自大，一山更有一山高等等的思想，

但成效也并不理想。随后，又在课堂中批评骄傲自满这一不良思想，

但没有点破是批评谁。最终，效果也不大明显。最后，我决定与她好

好地敞开心扉聊聊这个话题，帮她分析其中的利弊，找出问题的所在。

最终，她认识到错误，并愿意改正。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项

活动。

开学初，制定班规，并落实。并让班干部及部分学生代表参与到

管理当中，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意

识和自主学习的能力，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩

的活动。在另一方面，我自己也以身作则，严格要求自己，时刻铭记

“身正为范”这一教诲，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，如第二

课堂、班级文化评比、广播操比赛、文明办评比、元旦校运会、元旦

文艺汇演等等，这些集体活动既锻炼学生的动手能力，增加班级凝聚

力以及师生的感情，也能够激发学生的积极向上的激情和斗志。从所

获的奖项当中，就可以充分体现以上这些。总的来说，学生的各方面

素质都有不同的提高。

三、建立良好的和谐的师生关系，用爱浇灌学生的成长。

教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”

我觉得这种爱，更是无差别的爱。作为班主任，要一碗水端平，对任

何一个学生的爱都是一样的，该