初一家长会生物教师发言稿.pdf

初一家长会生物教师发言稿--第1页

每一次家长会的召开都备受家长和老师的关注。家长会告诉大家，

家长要正确引导学生对待老师的批评，要相信老师的批评是为了帮助

学生改正不足。你是否在找正准备撰写“初一家长会生物教师发言

稿”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

初一家长会生物教师发言稿1

尊敬的各位家长：

大家好!

我是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家

长朋友们交流一下孩子的化学学习问题。

一、学科简介

化学是理科中的文科。目前，化学学的化学用语比较抽象，要

积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的主要原因

是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化

学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后

来学习方法不当。

化学开始学习简单，有些知识都是日常生活中学生就已经知道

的。从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的学习

如果不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及

时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一

步显现出下滑趋势。相信其他学科也是如此。

1页共16页

初一家长会生物教师发言稿--第1页

初一家长会生物教师发言稿--第2页

二、试卷分析

化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的

知识点补充学习，很多同学都能够做出很准确的分析。请家长关注学

生分析的内容。再次特别想说的是，因为马虎出现的失分，这种情况

比较常见，如果失分在1—3分，可能是因为学生慌张粗心，但是如

果失分在4分以上，那么学生对这一知识点掌握就存在不牢固的现象，

就不再是马虎的原因了。

卷子不止代表学生一时的成绩，对于所错的知识，这道题目学

生是否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目相似，

不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷自己学到的。

三、学生近况

最近有更多的学生敢于提出自己学习过程中的疑问，让老师知

道什么地方是教学侧重点，调整教学思路节奏。并且有越来越多的学

生开始重视化学知识的学习，甚至课余饭后都主动学习一些细小的知

识，这让作为任课教师的我非常欣慰和感动。在此我保证，只要是经

过思考的问题，不管多简单，我都会耐心向学生讲解，都不会责怪任

何学生，保证每一个学生都耐心教导，只要他愿意学，我就一定帮助

到底!

经过半个学期的观察：

我认为下列同学能成为三(4)班化学学习的领军人物、领头羊：

朱荣起、苑孟、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、

潘昊九位同学，这些同学的作业做得很认真，能按照老师所教授的作

2页共16页

初一家长会生物教师发言稿--第2页

初一家长会生物教师发言稿--第3页

有不懂的知识也相互之间积极交流探讨或主动

询问老师。

同样让我很感动的：杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位

同学，平时能够按照自己制定的目标坚持上进，学习勤于思考问题，

敢于主动提问。问问题比解决问题更重要，说明思考过，若作业和学

习能够再细致些，相信一定会有大进步。

平时很踏实，积极上进，问问题较少，但通过这次考试有很大

的改善的学生有：王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼、王莹莹、刘海