教师资格考试《中学教育学》期末课时训练（附答案）.pdf

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案）

30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

、“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

【参考答案】：C

2、“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。

A、德国

B、法国

C、英国

D、美国

【参考答案】：C

【解析】：19世纪初，英国学校中出现了“导生制”。

3、教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）

A、教育影响

B、教育功能

C、教育目的

D、教育属性

【参考答案】：A

4、生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变

革与此相适应，随之出现的新变化应该是（）。

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、教育的规模和速度

B、教育的结构

C、教育的内容和手段

D、教育的政策

5、贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）

A、采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展

B、书本知识的教学要注重联系实际

C、重视培养学生运用知识的能力

D、补充必要的乡土教材

【参考答案】：A

原则的基本要求。

6、桑代克通过一系列实验，提出了（）

A、尝试—错误学习

B、顿悟说

C、认知地图

D、操作性条件反应

【参考答案】：A

7、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）

A、个体与环境的相互作用

B、人与人之间交往的作用

C、教育的作用

D、环境的作用

【参考答案】：A

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性的条件。

、一个能测验出它所要测量的属性或特点的程度称为（）

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

9、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。

A、认知模式

B、价值澄清模式

C、社会学习模式

D、体谅模式

【参考答案】：A

【解析】：认知模式是致力于引导学生在寻求新的认知平衡中不断提高学生

道德判断能力的德育模式。

10、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是（）

A、学习过程

B、教学方法

C、学习结果

D、教学原则

【参考答案】：A

11、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

A、组织和团结集体

B、建设学生干部队伍

C、提出共同目标

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、形成正确的集体舆论

12、以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是（）。

A、安置性测验

B、形成性测验

C、诊断性测验

D、总结性测验

【参考答案】：C

13、当前教学评价的基本理念是（）

A、选拔适合于教的学生

B、培养拔尖人才

C、优胜劣汰，适者生存

D、形成促进学生发展的教学

【参考答案】：D

14、根据教学的任务来分，课可以分为薪授课、（）、技能深和检查课。

A、演示课