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训练5三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
1.(2022·玉溪高一阶段练习)如图为《三国鼎立形势图》,对图中辖区的叙述正确的是()
A.辖区①所示政权后来建立前秦实现全国统一
B.辖区②所示政权在三国鼎立局面中略占上风
C.辖区③所示政权的灭亡标志着三国鼎立结束
D.辖区④所示政权定都建康属于六朝政权之一
2.(2023·湖北重点中学高一上期末)西晋初年,为了利用宗室拱卫皇权,分封了许多同姓王;设置辖区广大的都督区,由同姓王担任都督,掌握军队,镇守地方,称“宗王出镇”。这些措施的影响是()
A.阻碍行省制的推行 B.消除了民族间冲突
C.造成了剧烈的战乱 D.保障了晋长治久安
3.如图为出土于甘肃省西和县的“晋归义羌侯”印章印文,是西晋政府颁给内迁少数民族酋长的印信。它可以用来印证()
A.西晋政府完成了国家统一
B.西晋民族交融的政治表现
C.西晋政治制度的根本改善
D.西域纳入中央管辖的开始
4.(2023·如皋高一上期末)东晋初期,琅琊王氏家族位高权重,时称“王与马,共天下”;南朝则出现了“皇子镇要藩,寒人掌机要,武将执兵柄”的现象,这一变化反映的历史趋势是()
A.由分裂走向统一 B.政权频繁更迭
C.诸侯割据复现 D.门阀政治衰落
5.(2023·怀化高一下期末)548年8月南朝侯景叛乱,仅率千余人过江直驱建康。549年3月攻陷建康内城——台城时竟已拥兵十万之众。这从侧面说明()
A.佛教传播加剧矛盾 B.南朝阶级矛盾尖锐
C.社会信仰体系崩塌 D.小农经济异常脆弱
6.(2023·大同高一下期中)《宋书》记载:“江南……自义熙十一年(415年)司马休之外奔,至于元嘉末,三十有九载,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶繁息,至余粮栖亩,户不夜扃,盖东西之极盛也。”据此可知()
A.江南经济全面超越北方
B.全国经济重心已完成转移
C.南方社会稳定经济发展
D.南北朝时期社会较为安定
7.(2023·重庆渝西七校高一上期中)十六国时期,羯人石勒建立后赵,他重用“博涉经史”的汉人张宾为谋士,言听计从,他下令胡人不准欺凌衣冠华族(汉人),派人到各地劝课农桑;他设立太学和郡国学,培养包括胡羯将领子弟在内的人才,还立了秀才、孝廉试经之制,提倡儒学。这些措施()
A.促使儒学取得正统地位
B.推动了民族交融的进程
C.消除了民族之间的差异
D.推动了察举制走向完善
8.《资治通鉴》有载:“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水(混水)击之……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息……死者什七八。”这场战役()
A.成就了晋国的春秋霸业
B.激发了秦国的商鞅变法
C.加剧了北方的民族矛盾
D.加速了南北的统一进程
9.下列属于北魏孝文帝改革主要内容的是()
①改用汉姓②分科取士③迁都洛阳④改说汉语
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.(2023·浙江钱塘联盟高一上期中)下面是我国古代两个时期形势示意图。由图一到图二可以看出当时中国发展的趋势是()
图一图二
①诸侯混战愈演愈烈②经济重心逐渐南移
③南方政权渐处劣势④由分裂逐步趋向统一
A.①②B.②③C.②④D.③④
11.(2023·江苏卷,2)建安十八年(213),曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制,“省幽、并州,以其郡国并于冀州”,裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年,将全国州数始终维持在九个。曹操复古改制的实践体现了()
A.魏国在三国中占据优势 B.大一统思想的历史传承
C.东汉朝廷政令执行通畅 D.地方行政层级持续变化
12.(2024·沧州阶段练习)东晋时期,盛行一种“权贵合议体制”,军国大事乃至特殊情况下的君主立嗣,都需经太宰、太尉、司徒、司空、大司马大将军、尚书令等上层人物共同参议。东晋以此实现了太子的更换、帝位的更迭。由此可知,这种体制()
A.体现了权力的制衡 B.有利于政局的稳定
C.得益于江南的开发 D.抑制了门阀的势力
13.(2023·河南创新联盟高一上调研)下表为某同学搜集的三国两晋南北朝时期部分战争的简介。这些战争折射出当时()
战争
时间
简介
赤壁之战
公元
208年
孙、刘联军在长江赤壁一带,以弱胜强,大破南下的曹军,曹操被迫退守北方,天下三足鼎立雏形形成
淝水之战
公元
383年
东晋军队在淝水击败拥有绝对优势的北方前秦(氐)军队,前秦王朝走向分裂,东晋则将战线推至黄河以南
梁武帝第一次北伐
公元
505年
梁武帝组织了南朝规模最大的北伐,先胜而后败,最终与北魏(鲜卑)边界维持在淮河一线
A.分裂割据中孕育着统一因素
B.民族矛盾导致战乱不断
C.南北方的综合实力逐渐逆转
D.
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