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中小学校师德建设工作考核评估指标体系

一级指标二级指标评分细则（分值）

评价方法

（分值）（分值）A级B级C级D级

查档案、会

有师德建设领导

组织建设（3有师德建设领导有师德建设主无师德建设主议记录和

小组，一把手负责

分）小组（2分）管领导（1分）管领导（0分）领导分工

（3分）

文件

机构健全，人员配查档案、会

有专人负责师无专人负责师

机构建设与人备充足并有专人有机构，并配备了议记录和

德建设工作（1德建设工作（0

员配备（3分）负责师德建设工工作人员（2分）学校决议

分）分）

作（3分）文件

组织领导

师德建设工作列入师德建设工作师德建设工作

（15分）师德建设工作列

职能发挥（3重要议事日程，每未列入议事日未列入议事日查档案、会

入议事日程，有

分）学期至少专门研究程，有研究（1程，无研究（1议记录

研究（2分）

一次（3分）分）分）

师德建设工作有

师德建设工作师德建设工作有师德建设工作师德建设工作

3—5年工作规划

规划计划和年工作规划和年度有工作规划和无工作规划和查档案、会

和年度工作计划，

度工作计划（3计划，有目标，年度计划（1年度计划（0议记录

目标明确，措施有

分）有措施（2分）分）分）

力（3分）

1

师德建设工作相