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职业教育发展十四五规划

为加快推进职业教育现代化，服务经济社会高质量发展，根据《职业教育改革实施方

O

案》、关于《职业教育提质培优行动计划》《经济和社会发展第十四个五年规划和二三

五年远景目标纲要》《教育现代化2035》《教育事业发展〃十四五〃规划》，结合职业

教育发展实际，制定本规划。

一、发展形势

〃十三五〃以来,深入实施现代职业教育质量提升计划、产教融合发展工程，持续

加大投入，职业教育服务经济社会发展能力、院校办学水平、核心竞争力和影响力得到显

著提升。

政策制度保障不断完善，出台《深化产教融合推进职业教育改革发展实施方案》,建

立了职业教育工作联席会议制度,定期会商研究解决职业教育发展问题。

职业院校规模不断扩大，新建高职院校3所、中职学校4所，实现了职业教育在贫

困地区全覆盖。建成〃中等职业教育改革发展示范学校〃13所、优质高职院校4所，职

业技术学院和工商职业技术学院入选高职学校〃双高计划〃建设行列。

职业教育产教融合不断深入,建成覆盖优势特色产业的现代职业技能公共实训1中

心11个，开展专业建设和人才培养与九个重点产业供需对接活动，建成重点骨干专业45

个、优势特色专业65个，专业服务产业发展能力显著增强。

职业教育人才队伍不断壮大，试点推行高校人员总量管理，实施职业院校教师素质提

高计划，优化教师队伍结构，双师型教师建设成效显著。〃十三五〃期间共向社会输送毕

业生近20万名，其中中南部地区和农村学生占60%,开展各类社会培训超30万人次，

为精准脱贫、产业升级和经济增长提供了有力支撑。

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虽然我区职业教育整体发展水平得到了较大提升，但离经济社会发展需求、新时代人

民群众接受优质职业教育期盼还存在明显差距,职业教育体系有待进一步完善，院校布局

和专业设置有待进一步优化，职业院校办学活力和教师积极性有待进一步激发，高水平、

优质学校和专业（群）建设任务艰巨，以〃双师型〃为主体的教师队伍整体能力需要进一

步提升,产教融合校企合作需要进一步深化,人才培养质量和服务发展能力需要进一步提

高。〃十四五〃时期是我国建设高质量教育体系，推动教育强国、技能强国的关键阶段，

是我区继续建设经济繁荣环境优美人民富裕美丽新的重要时期,职业教育转入了优化类型

定位和服务高质量发展的新阶段，面临新机遇，承担新使命。

全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以建设黄河流域生态保护和高质量发展

先行区为使命，全面推动职业教育（含技工教育，下同）高质量发展。到2025年，构建

起与经济社会高质量发展相适应的职业教育发展新格局；现代职业教育体系和办学体制机

制日趋完善，建成1-2所职业本科学校；教师队伍质量进一步提高，中、高职院校（含

55%45%

技工院校，下同）〃双师型〃教师占专业教师比例分别达到、以上；稳步扩大职

业院校学历教育和职业培训规模,在校生达到15万人以上，年培训人数达到7万人次以

上；职业教育类型特色更加鲜明，产教融合校企合作进一步深化，职业院校布局和专业结

构不断优化，人才培养供给侧和产业需求侧结构要素高度融合，职业院校发展水平显著提

升，服务经济社会发展能力持续增强。

三、主要任务

（一）加强对职业教育工作的全面领导。全面落实关于职业教育的各项决策部署，

确保职业教育改革发展正确方向。坚持高职院校领导下的校长负责制，发挥中职学校组织

政治核心作用,使职业院校成为全面贯彻落实的方针政策的坚强阵地。牢牢把握对学校意

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识形态工作领导权，完善学校组织会议、校长办公会议事规则，将建工作与