老鹰作文之一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来将一只小羊抓走了作文.pdfVIP

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一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来将一只小

羊抓走了作文

【篇一：材料作文的准确立意】

材料作文的准确立意

班级：姓名：一、星星点灯

方法提示（“渔”远比“鱼”重要，所以请认真阅读以下补充材料，它

可以让你在准确立意方面轻松实现游刃有余。）

★审题立意方法1：抓材料主旨

文章的观点从材料主旨而来，提炼观点离不开材料主旨，因此，材

料作文的审题立意，关键是把握材料的主旨。

美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。

原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，

终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万

只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁

殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的

体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，

保护区恢复了昔日的勃勃生机。

分析：从材料中看，鹿和狼的关系，是相互依存的关系。只有狼和

鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平

衡，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；

后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复

了生机。所以可以立意为：可见生于忧患，死于安乐。

★审题立意方法2：抓关键词句

关键词句有的本身就是材料的观点，有的隐含着作者的倾向。审读

材料时，只要找准关键词句，再加以提炼，就能确定文章的立意。

【示例】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好

啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山

羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛

缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。

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牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记

自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自

主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不

要套作，不得抄袭。

分析：材料是一个虚构的故事，其中牧羊人和孩子对乌鸦评说的两

句话就是材料中的关键词句，考生只要紧紧抓住这两句话进行分析，

就能把握材料的主旨，从而确定文章的立意。认真分析“这是一只忘

记自己叫什么的鸟”这句话，可以看出包含着对乌鸦模仿行为的批评

和贬斥，从而思考从故事中汲取教训，可以有多种立意，如:要正确

认识自己，要明确自己角色和能力，要处理好模仿与创新的关系，

要做力所能及的事情等。仔细品味“它也很可爱啊”这句话，可以看

出它包含着对乌鸦精神的赞赏，也可有多种立意，如挑战自我，重

塑自我，要富有探索精神，敢想敢干，向乌鸦致敬等。

★审题立意方法3：探发原因

审读材料不能仅仅停留在材料所述事情的现状上，而是要探求现状

背后的原因，或根据材料所述之果，

探发形成此果之因。

【示例】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山，一

直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，

只好忍痛放弃这个打算，后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔

腾的江水，可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己生命非

常短暂，不仅十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在草丛中。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角