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20xx年春学期六年级下册信息技术教学计划

一、教材分析

本套教材的编写思想为：以实施素质教育、培养创新精神和实践能力、

提高信息素养为理念，以“任务驱动”为引领，以“做中学”、“情境中学”、

“活动中学”和“过程中学”等为主要方法来组织和安排教材内容，注重结

合学生的实际生活和学习环境设计活动，力求使学生在活动过程中掌握应用

信息技术的方法。在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力

发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探

究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学

法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利

于激发学生的学习兴趣。教材新增加了网页制作、程序语言设计和机器人的

内容，体现了信息技术必威体育精装版发展趋势。

二、教学目标

1、通过信息技术手段的运用，来综合学习自然科学与社会科学知识，培

养学生的创新精神与实践能力。

2、了解机器人的一般知识，激发学生学科学、用科学、爱科学的意识。

3、以网络中的各种实际应用为主线，突出网络在生活中的实际应用，体

现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值。

4、能够制作简单的网站。

5、INTERNET：浏览网页。

三、教养目的

1、对学生进行网络安全教育。

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2、综合运用所学知识设计程序，培养动脑、动手的能力。

3、感受现代科学技术的先进与伟大

四、教学措施

1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较

差，文字输入、排版、制作幻灯片等掌握得不扎实，所以要利用有限的课堂

时间，加强这方面的练习，切实提高全体学生驾驭信息技术的能力。

2、注重直观教学，充分利用“实物”、图片、视频等教育手段，吸引学

生的学习注意力，提高课堂学习效率。

3、充分尊重学生的个性，教学中更多地给予学生表现自己，展示自我的

机会，注重教学民主，激发学生主动学习的积极性。

4、要跳出信息技术来教信息技术，注重学科间的有机融合；拓宽学生的

思维空间，培养学生发现问题，分析问题，并运用信息技术解决实际问题的

能力。

五、教学进度

20xx-20xx年度第二学期六年级信息技术学科教学进度表

信息教学教科书名称

科目六年级信息技术六年级下册

技术班级及册数

上课每周总授课考试

20xx年2月27日2321

日期节数节数次数

周

时间预定进度实际进度出入原因

次

102.27—03.03制定计划，观看安全教育视频

203.06—03.10第1课认识网站与网页

303.13—03.17第2课创建网站，建立第一个网页

403.20—03.24第3课制作表格主页

503.27—03.31第4课在网页中插入图片

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604.03—04.07第5课完善自己的网站

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